坐落在安徽省桐城县城的桐城中学依山傍水，风景宜人，素有独特的桐城校园文化、良好的学风和“公园学校”的美誉。学校始创于清光绪二十八年（1902年），创办人乃清末著名的桐城派文学家、教育家吴汝纶先生。

“桐城桐中敲铜钟，童男童女同上学” 这便是桐城中学钟楼下被人们称为绝对的一比出句。据传，为丰富校园文化生活，2004年年底桐城中学已向全省乃至全国为这一绝对征求下联，不过，到目前为止，仍未听说已经征得了能与之配对贴切得当的对句。

2007年12月，本人在《异字同音奇妙联》一文中以“桐城出句征下联”为题提及此事，拙作在中国楹联学会会刊《对联·民间对联故事》发表后，再次引发了一些联友对这一出句的关注。昨晚笔者就收到了辽宁省瓦房店市机床附件厂一联友的来信，他还以“贡县贡报发公告，工长工人共加班”对之。

2007年第12期《民间对联故事·下半月刊》于12月20日才出版，这位联友竟然于当月30日就已有了对句，其思维之敏捷，反应之快速实在令我佩服。不过，我想其对句还是有些值得推敲完善之必要。

笔者觉得，若要对好“桐城桐中敲铜钟，童男童女同上学”这一出句，首先要认真把握其出句意境佳、安排谐音巧、遣字结构奇、联语音韵美、前后联系紧这五点奥妙之处。

笔者以为，这位联友的对句有两点是应该肯定的：

意境较佳,此乃其一。贡县工人响应上级的号召，积极为加速本地经济发展而加班加点的场景已经跃然纸上。

谐音较好，此乃其二。“贡”、“公”、“共”、“工”这四字谐音基本得当。

然而，从出句的特点着眼，这一对句尚有以下三个方面值得推敲：

一是平仄有误。尤其是以“加班”对“上学”韵律失当。

二是对仗欠工。出句中除了有“桐、铜、同、童”这组同音字外，还有 “中”与“钟”这组谐音字，这位联友可能忽视了。

三是字形失对。出句中“桐、铜、同”和“钟、中”这两组同音字的字形结构之奇妙，这位联友也可能忽视了。

由于本人才疏学浅，加之这一对句的难度实在太大，尽管我也时常为对出合适的佳句而琢磨，便至今仍然也没有拿出一比象样的对句，实在是深感力不从心。不过全国的楹联高手如云，笔者相信肯定会有与此出句相匹配的对句面世，这只不过是其面世时间迟早而已。