试题回放
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。（江苏省南京市、盐城市高三第一次模拟考试作文题 ）

一个人迷路后，多半有三种可能，一是寻找引路人，二是寻找同样迷路的人，三是寻找自己。

立意角度
紧扣“迷路后”的一种、两种或三种“可能”，或者从材料整体角度立意，都符合题意。在不脱离“迷路后的可能”这一前提下，提出新的选择，能自圆其说且合情合理，也符合题意。具体而言：

从“寻找引路人”的角度可立意为：迷途中寻找引路人（“引路人”不一定指人，还可以是书籍、文学形象等），就像在暗夜里寻找光；走出迷津，需要引路人指点；等等。

从“寻找同样迷路的人”的角度可立意为：身处迷途，集思广益比刚愎自用更明智；迷途之中需要搀扶而行；等等。

从“寻找自己”的角度可立意为：求人不如求己；只有找到自我（找回自信、找准方向、找回坚强等），才能真正走出迷途；等等。

从整体角度可立意为：在借鉴别人意见和获取别人帮助的基础上反思自我，才能真正走出迷途；一味依赖外在的引导与帮助，缺乏向内的自我反思，往往是盲从；究竟应该怎样“寻找”，取决于“迷路”的原因……

佳作展示

做自己的摆渡人
◇一考生

近日，一部名为《摆渡人》的电影正在热播，仅是咀嚼这名字，便觉回味无穷。

人生无疑会遇到许多迷津，是与同样陷入迷津的人一样束手等待摆渡人前来渡你，还是自己扎个木筏，做自己的摆渡人？

我更愿意做自己的摆渡人。

因为人一生在很多时候是孤独的，尤其是在坠入谷底、陷入迷茫时，更是只觉“茫茫天地间，余舟一芥，无边无际无着落”。

被贬至黄州的苏轼就陷入了这么一个境地。从前的自己才高八斗，不可一世，是众人目光的焦点；而今的自己，一朝被诬，身陷囹圄，亲朋无一字，回顾心茫然。他也曾想要人指引他，也曾寄信给同病相怜的友人以求安慰，可这显然都无用处。几经风雨，他终于平静下来，沉心一处，反思自我，通览儒、道、释三学，并从中寻找全新的价值观，终于“勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖”，他扎出了属于自己的木筏，悠然驶出人生迷津，也驶出了心灵的迷津。

正是这样，只有做自己的摆渡人，才能让自己免于陷入焦灼的等待和无尽的苦闷之中，收获坦然的心境。

而今，许多人似乎并未意识到这一点，成功学类书籍淹没了一个个企图从他人的成功之路上获得前进方向的年轻人。殊不知，别人扎出来的木筏，不是过大，就是过小，不一定适合你。更何况去过沙漠的人都知道，在沙漠中最忌讳踩着别人的脚印走，因为被踩过的沙子，往往更加松散难行。

由此看来，做自己的摆渡人不只重要，更是必要的。一个人总要成长，总要承担，踩着别人的脚印是不会成长起来、走向成熟的。
然而，要做出这么一个决定也着实不是件容易的事：需要过人的胆识，不论迷津多深，也不惧落水；需要自信与智慧，相信自己的能力足以扎出一个能抵挡风浪的坚固的木筏；需要实战的毅力，无论过程多么艰险，也永不放弃。

“生命中所有的路口，绝不是尽头。”《摆渡人》主题曲中如是唱道。走吧，乘着自己的木筏，做自己的摆渡人，无惧迷茫，无惧风浪，渡过每一个迷津，让我们寻求自我，轻嗅彼岸的花香。

【阅卷者说】
本文巧借电影《摆渡人》切入，快速转入正题“做自己的摆渡人”。从“为什么”的角度展开分析，举苏轼因乌台诗案被贬后渡自己出迷津的例子，力证自己的观点。再说到而今泛滥的“成功学”对年轻人的误导，进而论述做自己的摆渡人的必要性。然后，从“怎么做”的角度，指出做自己的摆渡人，“需要过人的胆识”“需要自信与智慧”“需要实战的毅力”。最后，再引电影《摆渡人》主题曲中的句子，发出号召，收束全文。文章思路清晰，层层深入，首尾呼应，说理令人信服。