“秃鹫与女巫”作文讲评

一、材料展示

两座悬崖，中间隔着一条又深又宽的峡谷。女巫站在这边，秃鹫站在那边。秃鹫不断召唤女巫跳到它那边来。女巫说，峡谷太宽，她跳不过去。秃鹫对女巫说，不要用消极的思想打败自己，只要有热情和积极的态度，就能做成任何事情。女巫在秃鹫煽动下，热血沸腾起来，她真的开始感到世界上没有她做不到的事，于是，一挺胸，一弓腰，向对面的悬崖猛冲过去。结果，女巫并没有跳过峡谷。秃鹫看着掉入峡谷的女巫，自言自语道：看来，光鼓动她的热情是不够，还得教她如何锻炼腿部肌肉。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

二、材料分析

   本则材料，可以从秃鹫和女巫的角度来分析。

秃鹫的角度，可以得出如下结论：

引导别人要根据其实际进行；不切实际的鼓动会酿成悲剧；狂躁的激情要不得；不要等悲剧发生了才反思；及时总结教训等。

女巫的角度，可有下面几种立意：

不能偏听偏信，要有自知之明；认清自己；抵达目标、实现理想，光有头脑中的热情、胆量和勇气是不够的，更多的时候，还得从脚下的事情做起，从最基础的事情做起，努力锻炼“腿部肌肉”，不断提高自己跨越障碍、战胜困难的能力和水平；注重平时的锻炼积累，才能跨越障碍，取得成功。

三、作文分析

审题立意方面，两班只有三个学生出现偏题现象。三篇作文分别是《为自己而活》《骄傲——致命的毒针》《袖手旁观？挺身而出》。第一篇和立意较为相近，得分40，另外两篇离题较远，均为36分。

另外，比较突出的问题是字数不够。字数不够，距800字三四行的有10人；字数严重不够，只写两三百字的5人。

标题不明，也是本次作文存在的问题，《我的三七论》，立意很好，说成功，三分靠自信，七分靠实力，但标题的不明确，影响得分；《峡谷对岸的梦想》，全文在说奋斗，但标题太像散文，直接点题得分更高；《吾行吾道，虽远必至》《结合》则有点不知所云。《然而自信并不足够》就不是一个明确的判断。

另外，还有一小部分同学就没有标题，这种情况，高考阅卷时，直接在总分里扣掉2分。

7班逯婧祎的《看清自己》，8班胡的《认清自己》。立意准，结构清，卷面好，得分50，分别为两个班最高分。

对比一下，两篇优秀作文也有不同之处。婧祎的作文开头简短引用材料，即点出论点；文亚的开头则是详细引用材料，然后得出论点。从开头来说，婧祎的略胜一筹。

从论证方面来说，虽然，两篇都是并列式结构，但还是有细微区别。

婧祎的分论点是：

看清自己，就要推翻他人的定义，以林肯为例；

看清自己，就要解决暴露出来的问题，以韩非为例；

看清自己，就要遵循内心的声音，以陶渊明为例。

文亚的分论点是：

认清自己，让人生更精彩，以陶渊明为例；

认清自己，让生命充满价值，以最美基层干部原布龙为例；

认清自己，也有利于他人，以励志典范胡哲为例。

两人都能活用课本中的例子，都能夹叙夹议。文亚的例子更贴近生活，更有感染力，重要的是能拓展出对他人有益这个层次。从这点来说，文亚更有说服力。

 对那些拟题较好的同学提出表扬。较为明确的标题有，《实力证明一切》《都是轻信惹的祸》《冲动是魔鬼》《人要有自知之明》《实力，不容小觑》《热情+充足准备=成功》《保持清醒》《让能力成为成功的跳板》《能力决定成败》《正确审视自己》《仰望星空，脚踏实地》《努力决定成败》等等。

优秀作文，两班都要点评并展示。

关于结构，有三分之一的学生能使用并列式结构，但论据不够充分。素材的选取，夹叙夹议的运用以及如何合理论证，应作为下次作文讲评的重点。

点评结束，要孩子们在月考作文时做到以下五点——审题准，字数够，素材丰，结构清，标题明。

我知道，一次作文讲评就让孩子水平能力提高不太可能，但如果能按要求去做，提高，该是早晚的事。