最近这几天，我发现那个很温和的东昊变得霸道起来。

  那天吃晚饭，爷爷和奶奶逗东昊：“你怎么都吃了，爷爷也吃。”结果小伙子用勺子敲碗，冲着爷爷使利害，然后还举起手来，冷着脸说：“打妈妈。”我拉着他的手说：“打妈妈不对。”

  昨天晚上，带着他和邻居家的伙伴玩，他们一块用勺子铲土，结果，不一会，东昊就把勺子和车子都霸占过来，那还是人家的玩具呢，我和他商量：“妈妈用纸给你叠一个更好玩得好不好。”结果，他不领情，就是拿着玩具不放，眼看着邻居家的孩子就要哭了，他的妈妈很着急，我就对东昊说：“那咱们回家吧，你把人家的玩具放下。”东昊还是抱着勺子说：“我的，我的。 ”

  没办法，我只好把东西从他手里抢过来，带着他走了。虽然他哭得很厉害。为了转移他的注意力，我问他路边的车是什么车，他哭着摇头说：“不认识。”但是，回到家，看到动画片就不再哭了，我想了想，平时都很注意让他和别人分享，怎么会出现这样的问题，也不知道，他那句“我的”是从哪里什么时候学会的。

  虽然难孩子是应该强悍一些，但是我担心，这样他会越来越霸道，而且不能和别人一起玩耍。

  在网上看到这样一句话，感觉颇有道理。 

孩子到3岁之后才知道分享，所以对于10个月的宝宝来说，他更没有分享的概念，看到漂亮的，他就想去拿，看到好吃的，他就想往嘴里塞，他才没功夫管到底这东西属于自己还是属于他人呢。其实我个人觉得没有必要非要打压他的这种行为。不过在他出现这种行为的时候，你仍然可以给他讲一些道理，虽然他确实还不能理解这些道理，但是这些道理说多了，随着宝宝一天天长大，他自然就会明白这些道理，并且很自然地按照他的理解来行事。每次都可以给他一些解释：哦，这是你的玩具，你想自己玩一会儿对不对？那我们把这个玩具（拿起另外一个玩具）给小哥哥玩玩，看看他怎么玩玩具吧。如果小哥哥能玩出一些花样，他看到那些自己不会的花样也会很开心的。这样处理的话，你就相当于在引导他尝试心情愉快地跟人分享。也可以跟别的小朋友这样说：小弟弟不会玩这个玩具，你能玩给他看看吗？你会很多玩法吗？这个拿玩具的小朋友自然也会想方设法玩出更多的花样来给小弟弟示范，并且把他关注的重心从玩具转移到小弟弟身上，宝宝得到足够的关注，他自然也会觉得很开心了。