为什么我会选择在今天写这篇文章，其实是根据暑假好多同学去实习或者上班，还有我上课的一些有感而写的。好多同学都觉得实习很无聊很辛苦，虽然我没有实习过但我可以理解，我孤身一人来到北京上课，那种孤独的心情真的是第一次体会的如此深刻。住在一个地下室里，每天除了上课基本都在睡觉。其他时候都是孤寂的一个人，也正是因为这种孤独更唤起了我去与人交流的渴望。在课堂上我与左右同桌都成为了朋友每天都在一起吃饭（左边那位还是个PLMM）课间的时候摆摆龙门阵。但是回去之后就孤零零的一个人，半夜之后在QQ上找不到人聊天只能一个人独自的听听广播一直听到睡着，早上不愿起来，一直赖床到中午，因为起来后会没事干。每天晚上都会去我爸的同事的同事那洗澡，毕竟是寄人篱下，很难融入到人家的那个群体。感觉不像在学校那如此温暖！所以又要学会如何耐得住寂寞，每天自己独来独往感觉自己就像是北漂的人在流浪（虽然北漂还要担心生活上的事）。在外混最重要就是靠朋友，尤其是一个人混的时候。在大学学的知识此时已派不上任何用场，只有靠自己的阅历，交际能力去和人家交流。我想这也体现了父母当初对我们忠告的必要性。

     PS：最后说一下对新东方老师胡扯的两种理解，当初很多人听我去上新东方的第一个反应就是说老师很能胡扯。这点我不可否认，因为老师胡扯的原因之一就是想让我们轻松一下。但是我想说的是新东方老师的胡扯方式分为两种;第一种就是无目的的纯粹胡扯，这种老师只有我们的写作老师才是如此，上课时不时的喜欢跟我们讲其他老师的嗜好，小新闻，要不然就是自夸自己如何天才，每次胡扯的时间大概是两分钟，主要就是为了使我们轻松一下。第二种胡扯是有目的胡扯，这种胡扯大概会持续到5分钟到20分钟，但我觉得这种胡扯很有意义，因为老师更是为了激励我们，展示自己的阅历的同时教导我们如何规划自己的人生目标，比如老师讲到unique就讲了好多人经历，没有不好的专业，只有学不好的专业，不要拿自己的短处去拼人家的长处，而是要最大限度的发挥自己的长处去拼人家的短处。还有另一个老师的跳跃思维很强，解释一个单词是老于事故-俞敏洪-然后扯了一大堆关于老俞的事大概就是讲他很会交际，大家都很佩服他，他把新东方从一个小学校办到一个集团然后再成为一个美国上市的edu，这其中就说明老于这个人很了不起等等讲了大概有20分钟的样子。这种乍看很简单的道理，想要实现却又是何等的困难，如果不一次又一次的思考这种“简单”的道理，又怎么会发现其中的真理。所以每次老师在扯蛋的时候希望我们自己能从他扯的东西当中自己扯出值得深思的道理。出来