为了了解幼儿教师的工作情况，及时关注幼儿教师的心理健康，配合幼儿园做好幼教工作，我们设计了这次问卷调查。

一、时间：2007年11月12日

二、地点：青岛市金钥匙幼儿园

三、调查对象：幼儿教师

四、调查方法：问卷调查法

       问卷发放：24份

       问卷回收：21份

       有效问卷：21份

五、调查内容

（1）幼儿教师的工作态度

（2）幼儿教师的压力源

（2）幼儿教师工作中存在的困惑问题

（4）幼儿教师对幼儿园开展教师心理健康活动的接受情况

等等…..共10个问题。

六、调查结果

七、结果分析：

    在本次问卷调查当中，有两项内容的调查最值得关注，一是教师的工作压力源，二是教师工作中存在的困惑问题。这是教师的双重压力，不难看出这些压力在教师的潜意识之中已经严重的影响了她们的工作——在关于先处理事情还是先处理情绪的问题上，已经很明显的投射出来，作为幼教工作这是最应该引起重视的一个问题（同时也折射出园领导的教育和工作理念）。任何行为的背后都有原因，而主宰这个原因的是情绪，如果负性情绪长期得不到疏导、释放，必然会影响到教师的工作和身心健康。

八、建议与对策

针对来自园领导的压力，建议园领导和教师共同进行专业的团体心理咨询（因为园领导的压力更需要理解和释放）。以绘画疗法和沙盘治疗的形式进行；对于来自家长的压力，建议对家长定期集中开展讲座，以案例分析和讨论的形式进行，逐步深入，让家长意识并逐渐接受——孩子出现问题是家长的问题，引导家长正确的教育理念，配合幼儿园做好幼教工作。

                         青岛家庭成长心理咨询所      高 睿