亲爱的同学们：

   当你们拿到第一次月考的语文成绩时，肯定有猝不及防之感。曾经一考就是九十多分，就算失误也会有八十多分，没想到进入七年级想考到八十五分都很难，绝大多数同学都在七十五分左右徘徊。巨大的落差，你们一定难以接受。当然，这样的成绩也超出了老师的预料，因为在老师看来，这份试卷并不难。为什么会有这样的结果？在老师看来，你们还未能适应七年级语文学习，不懂得语文学习的方法。今天，老师就来和你们谈谈七年级语文学习的方法。

   要想学好七年级语文，提升语文成绩，老师认为先要了解语文试卷的特点。七年级语文试卷由三个部分组成：积累运用、阅读理解、写作，另外还有卷面分。一般来说，积累运用包括默写、字的音形义、名著阅读、综合实践；阅读理解包括现代文阅读和文言文阅读，现代文阅读一般包括课内现代文和课外现代文；写作一般是命题作文或半命题作文。了解了试卷的结构，下面老师就将围绕这方面来谈谈语文的学习方法。

   语文学习需要慢功夫，强调日积月累。所以朗读是一个重要的方法。古人云：“书读百遍，其义自见。”朗读，读什么？从默写、字的音形义，还有文言文阅读，都需要朗读。同学们应努力做到熟读课文、注释、课后的“读读写写”，在朗读的基础上，要熟记注释中的字音字形字义，熟背每一篇古诗文，并注重易错字，关注字词意思、句子翻译。这些知识需要反复记忆，不可一蹴而就。有的同学可能也会说，我每天早晨都读书啊，怎么没有效果？同学们，朗读的方法也很重要。朗读时，一定要做到“五到”，即：口到、眼到、耳到、心到、手到；切不可“小和尚念经，有口无心”。如此坚持，方有收效。

   说起名著阅读，我们的同学往往都觉得简单，你们最常说的一句话就是“这本书我在小学就看过”，可是，真的让你们谈作品的细节，你们往往不知所云。就拿看了一个月的《朝花夕拾》来说，老师让你们完成《学练优》上的检测题，你们竟然连《五猖会》中父亲让我背的书《鉴略》都不知道，有的即便知道，也写不出“鉴略”这两个字，这可是《五猖会》中的重要内容啊。所以，阅读名著一定要反复读，把握重点内容。以《西游记》为例，应了解取经路上发生的主要故事，要把握师徒四人的性格特征等。所以大家可以在老师的指导下有计划地阅读，并写读书笔记。子曰：”学而不思则罔，思而不学则殆。“读书笔记就能将阅读与思考有效地结合，这样才能真正提升大家的阅读水平。老师也发现有的同学爱读网络小说，究其根源，这些小说情节离奇，往往会使你们沉溺其中，逃避学习压力。所以有限的时间应放在经典的阅读上，因为经典是人类智慧的结晶。阅读经典能丰富我们的人生阅历，陶冶我们的情操。对于七年级学生来说，教材推荐的书目还有《镜花缘》、《猎人笔记》、《白洋淀纪事》和《湘行散记》，希望大家能合理安排阅读时间。

   语文的学习不能局限于书本，学习语文要能走出书本，到生活中学习。以综合实践题为例，它考查范围非常广，如：拟写标语、广告语，写开场白和结束语，写各种应用文等，还有各种口语交际题等，这些都要到生活中学习，比如街头的广告牌、标语牌，平时就可以关注。开场白和结束语，大家可以在实践中学习，班上要开主题班会，一定要主动申请当主持人，这样就可以尝试做策划、写开场白和结束语。口语交际题，就要求大家在与人交往时，要留心观察，学习为人处世之道。生活处处是语文，同学们，你们一定要学会做生活的有心人。

   阅读理解应注重课堂，有的同学以为阅读理解就是做题，其实不然。叶圣陶先生说过，课文就是个例子。课堂上，学习每一篇课文，我们都要关注文章的写作技巧，如第一单元写景类文章，应掌握写景的方法——多感官描写、动静结合、虚实结合等；要重视语言的积累，如《<论语>十二章》中的成语、名言警句等。然后学以致用。还有的同学一上课就拿本《教材全解》放在桌上，面对老师提出的任何问题，他都是照着《全解》来读，全然没有自己的思考，这样无法提升阅读理解能力。大家一定要养成独立思考的习惯，要有自己的理解，要敢于表达，即使你的回答是错误的，也会有收获。大家还要重视合作学习，积极参与讨论，独学而无友，在大家的讨论中也会碰撞出智慧的火花。另外，要想提高阅读理解的得分率，课下的阅读训练也是必不可少的。大家可以结合自己的实际选择专门的阅读理解资料，每天认真做一篇，然后自己批改，并和答案进行比较，找出自己的问题。长期坚持，解题能力也会得到提升。

   至于写作，很多同学喜欢背范文，套作，这样的文章难以有真情。还有的同学动不动就大发议论，或是长篇大论的抒情，仔细读来，几乎都是别人的语言，少有自己的思想。对七年级学生来说，还是要写好记叙文，议论抒情只是起画龙点睛作用。同学们要立足自己的生活，写自己熟悉的生活。要想写好作文，阅读是前提，关于这点，前面已说过，这里就不再赘述了。其次要注意观察，生活是写作的源头活水；第三要多写多练，有时间可每天写一两百字，没时间的话要每周坚持写一篇随笔。既积累了写作素材，也锻炼了写作能力。语言表达能力的提升，可以从仿句开始，如学习了《春》，可以对比喻句、拟人句进行仿写；学习了《从百草园到三味书屋》，可以用“不必说……也不必说……单是……”进行句式仿写。至于写作技巧，可以从课文中学习。

最后，我还想提醒同学们，“锲而不舍，金石可镂”，所以大家还要力争做到“五个一”：每天练一页字（30个左右），每天积累一个成语，每天背一首古诗，每天读一篇千字美文，每天写一篇练笔。同学们，积极行动起来吧，相信学好语文不是梦！