加载中…《顽皮一夏》主题计划
(2010-01-28 21:01:40)
标签：
杂谈 |
分类： 中班下（日、周、月）计划 |
主 题 活 动 背 景
在本单元课程中，我们可以与幼儿一起穿上凉爽的夏装，到大自然中去倾听夏天开放的美丽花朵；我们会和幼儿一起动手制作夏天的图画与扇子，让孩子度过一个快乐的夏天，充分享受夏天的特别时光。
各领域发展目标：
社会：理解并遵守合作游戏的规则；知道扇子是中国传统的消署工具。在夏天玩水的活动中，感受夏天的愉悦。
语言：感受古代诗歌的美好意境；表达自己对夏天的感受，了解民间故事的幻想特点。
科学：学习月份顺序几数数；知道服装与季节的关系；知道影子长短与时间的关系；了解荷花的生长过程；知道一些动物的避暑方法。感知夏天水滴蒸发的现象。
艺术：感受乐曲中4拍子的乐句；学习使用剪刀；学习用折、画、剪、贴的方法做扇子
健康：体验迎风飞跑的感觉。在追逐游戏中增加动作的敏捷性。
英语：掌握单词：hat、sunglasses、swimsuit、swim trunks、beach ball、crab、seashell、turtle。句型：I will bring my---。A ----is on the beach。学习两首韵文。
中 二
班
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工作重点： 1、开展主题活动《顽皮一夏》。让幼儿充分享受夏天的美好。 2、收集整理幼儿各项作业，照片，认真制作《幼儿成长手册》。 3、做好放假前的各项工作，并布置幼儿的暑期作业。 |
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主题活动： 语言：嗨、夏天 小豆豆的假期 可爱的小露珠 江南可采莲 蛤蟆吃西瓜 小兔子开铺 社会：“开心帽”与“生气包” 我的开心法宝 我的开心法宝 微笑，夸夸我自己 夸夸班上的好孩子，欢送哥哥姐姐 我们生活的小区 科学：轰隆隆，打雷了，谁跟小羚羊去避暑，荷花 夏日歌手 艺术：夏天的雷雨 快乐的节日，做扇子东南西北采莲忙，快乐的“六一” 夏天的用品 健康：快乐的水花 划呀划小船 学老黄牛走 快乐的小猴 |
补充活动： 数学：给图形做标记 看图拼画 怎么排都一样 送香蕉 英文：I’ll bring my… Row ,Row Your Boat A … is on the beach. The Elephant 综合：知了 神奇喷水壶 |
创造性游戏 |
角色游戏： “娃娃家”、“小超市”“小裁缝” |
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表演游戏： “超级宝贝秀” |
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结构游戏： “各式各样的桥梁” |
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活动区域布置、角落布置 |
区域 |
情境布置 |
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展示区 |
夏天的水果、蔬菜的图片 幼儿夏天出去玩的照片 |
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语言区 |
与夏天有关的书 |
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美工区 |
制作向日葵花的材料。 |
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科学区 |
透明杯、玩具（研究影子） |
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积木区 |
大、小积木、花草树木模型 |
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表演区 |
各色丝巾、头花、扇子 |
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益智区 |
交通工具拼图、智慧树等 1—10数字卡片 |
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家长工作： 1、请家长帮助幼儿收集有关夏天的书、图片、玩具等资料。 2、请家长带幼儿去游泳，注意游泳安全。 |
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班级其他工作（自然角、劳动个别教育等）： 1、做好夏季幼儿生活护理工作，防蚊防蝇。 2、帮助个别幼儿养成早来幼儿园的好习惯。 |
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