加载中…《伞的世界》主题计划
(2009-11-10 14:48:01)
标签：
杂谈 |
分类： 中班上（日、周、月）计划 |
主 题 活 动 背 景
你有没有想过，伞除了本身的实用功能外，还有文化和艺术的特性？人们用伞来搭配服装造型的时候，或者将伞作为家中的装饰与摆设的时候，伞就增添了我们生活的情趣。那些用珍贵的传统技艺制造出来的纸伞，更是潜藏着许多传统文化的信息。
在这个课程单元中，我们将带领幼儿从认识伞入手，引导幼儿观察伞的外观，种类，花样，探索伞的特性，感受伞的重要性，进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验。快快带领孩子进入伞的世界吧！打开伞，也打开了幼儿的想象世界。
领域目标：
语言：理解故事内容；说出主要情节，创作有关伞的儿歌，想象用语言表达。
科学：学习目测相同长度的线条，认识伞和伞的功能，认识伞的材料与防水性的关系。探索象伞的植物。
艺术：尝试用材料装扮伞，培养幼儿的创造性。
社会：学习正确使用伞的方法，体验下雨天和撑伞的感受。
健康：体验烹饪的乐趣，尝试与同伴合作形体造型。
英语：通过天气主题，学习观察气候现象，学会5种天气—sunny,raining,cloudy,windy,snowing.学会三个下于天所需要的衣物与用具—an umbrella,a raincoat,boot.
中
二
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工作重点： 1、指导幼儿认识伞的特点与功能，观察下雨的情景，探索大自然中的伞状植物。 2、结合幼儿园交通安全月活动，教授幼儿交通安全小常识。 |
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主题活动： 第一周 爱画画的公主 我家的亲戚 IT IS SUNNY 伞的选美会 怕水的伞 下雨歌 RAIN GO AWAY 好玩的伞歌 轻与重 过伞关 第二周 伞可以做什麽 白白的牙齿 I NEED 画“伞”去喽 油纸伞 我是一把小雨伞 THE SEED CYCLE 捉螃蟹 支援前线 超级淘气伞 |
补充活动： 第三周 伞下的感受 小羊迷路了 LET IS GO WALKING1 降落伞 吃“伞”了 啤酒桶波尔卡 LET IS GO WALKING2 郊游 谁大谁小 跳伞运动员 第四周 大自然中的“伞” 红眼眯眯 DANCE YOUR FINGERS 我会做伞 伞会变魔术 娃哈哈1 ALLEY—ALLEY 娃哈哈2 谁多谁少 小小侦察兵 |
创造性游戏 |
角色游戏： “娃娃家”、“nemo小超市” |
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表演游戏： “Hair Salon”（华仔理发沙龙） |
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结构游戏： “我的家” |
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活动区域布置、角落布置 |
区域 |
情境布置 |
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展示区 |
各种各样的伞 |
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语言区 |
有关伞的故事 |
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美工区 |
画小伞、装饰伞、制作小伞 |
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科学区 |
各种伞的图片及用途的介绍 |
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积木区 |
大、小积木、花草树木模型 |
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表演区 |
彩带、头饰等 |
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益智区 |
飞行棋、迷宫、魔方等 |
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家长工作： 1、根据教学内容，请家长与幼儿共同准备有特色的伞，带到班上来，并让幼儿尝试较清楚地讲述伞的主要特征。 |
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班级其他工作（自然角、劳动个别教育等）： 1、请幼儿观察自然角的植物并指导幼儿记录在记录本上。 2、指导幼儿起床后叠被子、整理床铺。 |
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