课堂嘉宾：刘老师

本教学录音选自一位2016年09月开始初学歌唱的零基础学员——一位高校理科教授。所谓零基础，指的是嗓音本身带有教师职业病：咽喉炎，声带轻度水肿，发音无力、声音嘶哑，讲话不能持久。

应用廖小寧咽音练声体系系列声乐教学课程进行科学系统的教学，经过近一年的刻苦学习，如今她的歌唱取得了常人难以想象的进步，其彰显出的嗓音之优越堪比专业歌手。想要听听吗？ 听...... (ˇˍˇ) 想...... \(^o^)/~

* 试听提示：

关于歌唱的正确呼吸支持与嗓音的关系，欧洲声乐史上有句名言，大意是：谁掌握了正确的呼吸，谁就能唱得最好。那么，怎样的呼吸叫做“正确的呼吸”呢？ 我们的许许多多“声乐专家”们自以为很明白，然而事实上可能并非如此。这所谓“正确的呼吸”尤其不可能是一些“嗓音专家”“喉科大夫”“声乐教授”们所推崇、倡导的来源于某些医学解剖教科书本上的片面认知，以及在此基础上建立的一些诸如“吐唇哼音”等练习，自认为这类练习可以使得歌者声带放松、得到休息并建立所谓“声带被动闭合挡气”的效应，其实大错特错！

那种自认为这“吐唇哼音”练习“很管用”、“很舒服”的人，其实是自己声带在经历了长时间劳损——不正确发声方法所带来的伤害后，得到放松的一种暂时的假象，久而久之，这种吹风般的“放松”对声带的伤害就会是难以收拾的。

林俊卿先生生前根据国外有关声乐科研文献资料，在【咽音练声体系】中提到的所谓“声带被动挡气”以及呼吸对于声带振动所产生的所谓“贝诺利氏”原理，是在特殊的呼吸支持——“超自然呼吸”状态下建立的，绝不是简单的：吸气-保持-呼气-吐唇-哼......

所以说“呼吸的艺术，就是歌唱的艺术”这句话不是有些人光凭嘴巴说说就能体现其实质的。

人们想要真正了解美声歌唱与其呼吸的秘密，非认真学习、潜心研究历代大师们的经典遗训，非如此又怎么可能参透歌唱艺术的那些个真经——奥秘事儿呢？

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——摘自【廖小寧声乐教学札记】