孩子推荐给我的一首神曲

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和孩子一道做完运动,他说:“我向你推荐一首曲子。”
把电脑打开,他说输入“忐忑”、点击视频。“就那,点它”,孩子指着《忐忑(2010北京新春音乐会)》笑眯眯地说,“先看完,然后讲体会。”
看完,我说:“我没有听懂,歌曲里头似乎有多种角色吧。”
“对”,孩子赞赏地点点头,“它没有歌词,描绘的是中国传统戏曲中的不同花脸,歌唱家表演得维妙维肖,完全融入了情境中,这是真正的艺术。”
把电脑打开,他说输入“忐忑”、点击视频。“就那,点它”,孩子指着《忐忑(2010北京新春音乐会)》笑眯眯地说,“先看完,然后讲体会。”
看完,我说:“我没有听懂,歌曲里头似乎有多种角色吧。”
“对”,孩子赞赏地点点头,“它没有歌词,描绘的是中国传统戏曲中的不同花脸,歌唱家表演得维妙维肖,完全融入了情境中,这是真正的艺术。”
后来,我在网上搜索关于此曲的信息,才晓得此曲已经非常火,并被列入了“中国四大神曲”。而关于曲子的内容--唱的是什么--却各有各的说词、莫衷一是。我呢,倾向孩子的观点,即表演的是中国传统戏曲中的不同花脸出场;同时对歌唱家龚琳娜能将一首无词曲演绎得万般丰富,非常的佩服并由衷敬重,道曰“无学有用为下乘、有学有用为中乘、意通有用为上乘”,龚琳娜的《忐忑》及其表演无疑到了“上乘”的境界。
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