七月打算陪孩子去旅行，计划十来天，所以得相应做些准备。

 
（已经7月了）
嗯，他这周四考试。完毕后就有可能去旅行。
与他商量一考完就走，但他暂未同意，说是“考完后可能有一大堆的事”、“要到时候看”。 ：）

（你失落吧）
这小家伙现在和我是朋友关系，所以他的意见得尊重才行。
但说服他，应该冒得问题的。：）

（不知道你用什么利诱：） ）
他要阅历史卷，还有就是他计划参加数学辅导、英语辅导和音乐辅导。这三个辅导是他自己选择的，而且老师一般会安排在放假前期。但我可以说服老师。所以也就能够说服他。：）
年级的历史阅卷，他是期期如此的。他的历史师把他当儿子，爱得不得了。在老师的关爱下，他的历史基本达到了初中的要求并有一定的的历史观。

（非常不错）
历史和语文还有政治，也就是文史哲，的确在同龄人比较起来是不错的。但未来怎么样，就难得讲了。

这期最大的收获是两个方面 ，一是学习态度趋于主动，二是爱好上了篮球。

学习态度好，其自觉性就相对高，心态也相应便于自控。但孩子的未来的确难得讲。走一步看一步吧，急不得的。教育是一个系统的工程，尤其青春期，波动性相当大。

 
（要防止早恋，优秀的男孩子会有女孩子追的）
早恋这东西难得讲。但我把它看作是正常的现象，它最终还是处决于学习的态度。
学习态度好，则早恋就有避免的根本保证，否则，阻止他早恋几乎是不可能的。
因为什么？因为早恋是青春期的正常，还有就是健康的体现，另外早恋也有它自身的好处如提升自我的肯定。你不优秀谁来爱？打死你也不会爱个窝囊废的，对吧；反过来一样，你要得到女生的爱情，一样需要努力需要能力需要更优秀；天上掉不下馅饼，玫瑰不会无故开，爱和能力大小、和优秀程度是成正比的，成熟的爱情是，早恋同样是。
所以早恋这东西要一分为二地去看才行。
压制孩子不早恋，在当前几乎不可能，即使压制得了，但心态的受损同时不可忽略，都什么年代了，他们受的影响是全方位的，如网络、电视以及书籍还有周围环境等影响太大，不象我们那个年代。
所以，冷静和权衡之下，我认为最关键的还是靠学习态度来决定基本的东西。

（关键要给孩子远大目标，培养控制力）
远大目标是虚的。太大，是不行的。在青春期很容易造成相反的结果，如期值过高，压力便会过大，挫折感会压抑心理。
先莫谈什么家，那不现实。一步一步走，把基础打牢实些，把知识更系统些，对于未来的选择如当什么家，一般要到高二左右才有益个人的成长。我现在主要是培养他的系统观、态度即方向的导向和稳定性。
导向是重要的，但导向的关键在于稳定性。所谓稳定，即学习态度和知识的系统。

“双通”（融会贯通、逐类旁通）的基础是当前的重要建构。要做到双通，非常困难，不是一日而就的事情。
培养孩子的三观（人生观、价值观、世界观），讲是这样讲，但做起来更不容易。所以，我先培养他的学习态度并且着重于稳定。
学习态度+知识系统+实践基础，才可能构建三观。 
 
初中太关键了。
本期，我基本是守着他过。冒得办法，要想让孩子未来有作为，就得考虑方方面面。当然，很值。
人，说到底，还是为了孩子。所谓教育，说到底，就是将自己的经历通过某些方法和途径告诉给孩子。这样，我所经历的便没必要孩子去事事经历，这对于他的成长可以形成便捷。

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比如说，我告诉他，人要有主见但不要轻易与人争辩，哪怕是辩论会上都要保持语言的幽默和冷静；没有轮到你说话，你就尽量去听，去听别人的道理，同时去找出别人观点的不足，但不要去争辩，笑一笑，是没有轮到自己说话时的最好回击；当轮到你说话了，你才有内容讲，讲你自己的观点，包括指出对方的不足。这样，语言才有力量。
比如说，我鼓励他交所有的朋友，哪怕是自己的不同意见者。人，无所谓好坏，对于孩子来言，更无所谓贵贱。但交友不要过于内心，要适可而止，如帮助他人时要量力而行。因为有些人的困难是多方位的，不是你所想象的那么简单，不是你个人能力所能及。
用心，就行了。一定要得出什么结果来，就没太多的必要。

我就是义气，就是感情驱使一定得有个结果。所以我教训深刻。
我护着的，他在现实生活中不一定同等来维护我。
要知道，大多数人是为生存的，即使他当时会为我的举动感动，但他为了生存，一样会忘记我对他的好，忘记义气。
这，是人性。

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其实，任何人都渴望理解、渴望真诚，但作为人，是人性的，是现实的人。
教育和成长的不同，决定着人根本性的差异；现实的条件，同样左右着人的意志。
所以，不能因为有忘恩负义，你就不去讲良心，不去友好。因为真诚是每个人期待的，内心地期待，只是大多数人为了生存；即使背叛你，换个角度讲，也是不得已罢了－－他，抗拒不了自己的生存现实。
 
以我的经历来举个例。

我将几个人从无业游民直接带出来，带在身边，一直到安排他们工作。用熟悉他们的人的话来讲，没有我的帮助就没有他们的工作。
但其中有两个就背叛过我。当我前脚走，他们两个随后就倒水了。
要知道，干好工作不得罪人是不可能的，当我走后，被得罪的人就有可能重新抬头，就首先会想到利用我曾经的身边的人倒水来达到他的目的。

 
但他们俩并没有由此得到改善，到现在境况还是比较差。
因为什么？因为谁都晓得是我带着他们并安排他们工作的。这一点，哪怕是我得罪的人都知道。即使当时用一下，也只是利用罢了。而我得罪的，只是工作上的观点不同或者意见不同，不会是敌人；因为仅仅是工作上的分歧，这些人事实上对我是尊重的，至少见我的时候是；当然，不排除曾一时背着我可能咬牙切齿。 ：）
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尊重是认识上的，而仇恨，是本性的。
两者都可以同时存在。
当你畏惧一个人的时候，如果畏惧的是他的人格，就是敬畏。而愤怒，不过是个人私欲的压抑。
这两者情绪会同时存在，但愤怒会在未来某时自然化解，因为愤怒是人性的，会随时间变化而淡化或者移向其它的愤怒目标，而对人格的敬畏，存于人的认识中，并存于内心一世。

 
所以，我教导孩子：一是不要背叛朋友，不要出卖任何人，即使付出更多；二是要用自己的能力和品质去赢取别人的尊重，大可不必为了得到尊重去投其所好，要把持住自己的尊严，把力气用在个人能力的塑造上、用在对集体的贡献上；即使遭遇愤怒，也要尽量用时间来化解一切，稳定一切，从而实现个人的价值提升。