“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，近期断断续续看了几集央视热播剧《一代大商孟洛川》，略有感悟，其情节跌宕起伏，人物表演精彩，充分表现了一代儒家大商孟洛川忠义两全、诚信经营、济世安民的传奇故事，剧中经典台词不断，例如“夫大商者，胸存纵横四海之志，怀抱吞吐宇宙之气；其学通于大道，其功接于社稷，其势籴入惊风雨，粜出泣鬼神，大商之经商，有如伊尹、姜子牙之于治国；孙子、吴起之于用兵；商鞅之于变法。”、“大算盘，大生意。小算盘，小生意”、“财自道生，利缘义取”、“大商无算”……等等……。其中第23集中孟洛川妻子王雪莹与婆婆高夫人的一番对话令我感触很深，略谈一二，剧中原话为“王雪莹问：亚圣之家，究竟是重视读书还是经商？高夫人答：读书和经商是外在的，亚圣之家重视的是修身，书读万卷，金榜题名，如果他是个贫官，他也不能融入亚圣之家，商人射利，无可厚非，如果心存仁义，那他就是亚圣的好子孙。”商人也好，儒士也罢，其理在于修身。纵观大商孟洛川成功之道，我想原因有二，其外在原因有：“生于亚圣之家，从小耳濡目染，饱读诗书，其母亲圣明，请过三位名师指点江山，使其深明其理，厚积薄发，运用自如……”。其内在因素是：“敏而好学，不耻下问，注重细节，躬身实践，广招贤士，务商之道，胸怀黎民，放眼天下……”，孟洛川先生内外兼修，终成一代伟业。

    看剧言商，谈师论道，商有大商，师有大师，当代高中也有很多名师，令我非常敬佩，像清华附中语文教师赵谦翔，人大附中数学教师王金战……等等，为什么我非常喜欢以上这两位名师呢？因为他们并非生于亚圣之家，其外在条件都很普通，然而他们没有放弃理想追求，多读经典内强素质，勤于实践外修经验，胸怀学生，放眼天下，终成全国名师。何为师道？为学生的发展而奠基。在高考体制不变的前题下，素质教育也得跟上去，因为学习是为了服务社会，而社会服务需要的是素质全面发展的人才，我记得赵谦翔老师说过一句话：“应试素质也是素质教育的一种，我之所以成功，是因为我的学生在高考上全面丰收、在素质上全面发展”。“内外兼修，全面发展”——这不正是现行阶段高中教育的最好途径吗。对学校而言，是这样，对教师而言，又何尝不是呢？

   万物皆有理， 殊途共同归。

   思之论其道， 君莫怪其罪。

   平时书读少， 杂谈乱又碎，

   本是一家言， 是非错与对。