记得看过这样一段话：“孩子百般地折磨父母其实就是对父母爱的呼唤……”。看到这句话，我不禁内心震颤了许久。

    曾经进入青春期的孩子变化之大让很多父母和教师无所适从，他们对教师蛮横无理，对父母百般刁难，对学习厌倦回避，但是对虚幻的网络游戏、手机深情沉湎。实际上，这其间反映的实质问题是孩子在成长中缺失爱。究其原因，可以分为以下几方面：

    一、父母忙于工作

    孩子在年幼时需要父母的陪伴，但部分父母因工作忙，把孩子托付给老人抚养。父母总以为自己欠了孩子的，所以总是从物质层面无限地满足孩子。可是物质的满足并不能取代孩子对情感的需求，孩子百般地折磨父母其实就是对父母爱的呼唤。

    二、父母感情不和

    家庭虽然健全，但父母感情不和，争吵甚至战争不断，孩子往往在家庭中充当了出气筒。这样的孩子在认知上往往会出现偏差，容易出现退缩行为，比如离家出走、迷恋网络、早恋等等。

    三、父母离异后随父亲或母亲生活

    有的父母离异后一直未再婚，为了减少离婚对孩子的伤害，他们会百般疼爱孩子，而孩子会把自己所受的委屈全部归咎于父母。当他们犯了错误，不会自我反省后修正行为，反而把所有的过错都推给了父母。有的父母离异后重新组成家庭，但他们平时与孩子的交流很少，根本不了解孩子的日常生活和人际交往，更不了解孩子的内心世界和精神需求。这样的孩子往往内心压抑，性格孤僻，极少有好朋友，于是容易走极端。

    作为教师，我们应该家校沟通，帮助家长实现家庭教育方式的修正，促使孩子们健康成长，具体可以做以下几点：

    首先，与家长交流，重视婚姻与家庭对孩子的影响。为了孩子的健康成长，要确保家庭的和谐幸福，确保家庭的完整。

    其次，引导家长戒除用物质的满足来“贿赂”孩子。孩子是需要亲情的，也即精神层面的需求，不能用一味的物质满足代替应给予孩子的亲情。

    再次，家长要适当抽时间陪伴孩子。研究结果证明，家长的陪伴会给孩子的成长提供重要的参照物，也会直接影响孩子的性格、人际交往，甚至是将来的婚恋观。

    最后，家长要多研究教育的艺术。教育需要的是爱和疏导，不是救火消防。家长有条件的情况下可以听一些讲座，学会用灵活的方式处理家庭教育的困惑，必要时及时与学校和老师取得联系。

    孩子是家庭的财富，请善待孩子！

   

 

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