教育部中国智慧教育督导“十三五”规划重点课题

《教师教学能力发展研究》总课题组

子课题申请·审批书

课 题 负 责 人：                                       

负责人所在单位：                                       

填  表  日  期：                                       

 教育部中国智慧教育督导“十三五”规划科研管理办公室  制  

申请者的承诺与成果使用授权

  一、本人自愿申报教育部中国智慧教育督导“十三五”规划重点课题《教师教学能力发展研究》的子课题。认可所填写的教育部中国智慧教育督导“十三五”规划重点课题《教师教学能力发展研究》课题申请•审批书（以下简称为《课题申请·审批书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意教育部中国智慧教育督导“十三五”规划科研管理办公室有权使用《课题申请•审批书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受教育部中国智慧教育督导“十三五”规划科研管理办公室及《教师教学能力发展研究》总课题组的管理，并对以下约定信守承诺：

1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。

2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。

3．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护教育部中国智慧教育督导“十三五”规划科研管理办公室及《教师教学能力发展研究》总课题组声誉，不以课题名义牟取不当利益。

4．遵守课题管理规定。遵守《教师教学能力发展研究》总课题组课题管理办法及其实施细则的规定。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经教育部中国智慧教育督导“十三五”规划科研管理办公室同意后方可公开发表。

5．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。

6．遵守财务规章制度，合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用。

7．按照预期完成研究任务。同意承担课题并按预期完成研究任务，达到预期研究目标。

8．成果达到约定要求。课题成果专著、论文、研究报告等公开发表，并在学术界和实践领域产生一定的影响。

二、作为课题研究者，本人完全了解教育部中国智慧教育督导“十三五”规划科研管理办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权教育部中国智慧教育督导“十三五”规划科研管理办公室：有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。

申请者（签章）：                    

                    年     月    日

填  表  说  明

1．请用计算机准确如实填写各项内容，尤其要写清相关人员的联系电话、邮箱、通讯地址，填写完成后请先将电子版发送到秘书处邮箱，经总课题组专家指导委员会审批通过后，将由秘书处通知申报单位及个人。

2．封面上的年度、编号、类型不用填写，由总课题组统一编写。

3．各申报单位或个人可直接从指南中选取适合本校或本人研究的课题进行申报；亦可结合教学管理、教科研实际情况独立命题进行申报。

4．课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过30个汉字。课题的论证部分是申报内容的核心，要确保实用性、科学性、创新性。

5．主要参研人员工作单位应按单位和部门公章全称填写。参研人员必须真实参加本课题研究工作，不含课题负责人，不包括不参加本课题研究工作的单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。

6．课题的主要研究人员应有明确分工，在最后的成果中必须有切实的贡献，此外还应有自己独立的成果。同时，鼓励一般教师参与课题研究，人数不限，但必须有自己的独立成果。

7．预期成果系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写，最多限选报3项，其中必须包含研究报告，例如：A、专著   C、研究报告。

8．若有其他不明问题，请与总课题组秘书处联系。

一、数 据 表

二、课题设计论证

三、完成课题研究的条件和保证

四、预期研究成果

五、申请者所在单位意见

六、总课题组审批意见