这篇小说最初写于2008年11月21——12月1日，共11小节，完成之后，已经放下快6个月了，现在拿出来进行第三次修改，有不一样的感觉。我是没什么天分的人，因为喜欢，所以会不断地精雕细琢，直到满意。在此非常感谢编辑老师的建议。

   芦笛声声（1） 

                                 艾凌

  “人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但是他是一根能思想的芦苇。”

                                                                                                                                     —— 帕斯卡儿

                  

                                      1

师小龙用右手的食指和中指翻转着圆珠笔，笔在他的指尖快速地旋起来,像一个飞旋的圆。化学老师用板擦使劲地敲了敲讲桌，师小龙放慢了手上的动作，抬头看黑板。女老师在列制取二氧化碳的方程式，她边写边与学生一起大声读：caco3+2hcl=h2o+co2↑+cacl2。女老师虽然体型矮胖，但是她的声音相对其他老师多一些温柔，所以师小龙一向爱上化学课，可是今天师小龙心不在焉，他干脆扭头望窗外。知了没完没了地叫得他心烦，他心神不宁，目光游移，这时他瞥见了坐在窗口的吴亮正对着他笑。

一看到吴亮,小龙就安静下来，为什么呢?这也没什么好奇怪的，因为吴亮是他小时候的贴心玩伴呗。如今他童年的玩伴大都离开了校园跟随父辈谋生活去了，能够和他朝夕相处的也只有吴亮了。看到吴亮，小龙就感觉回到了儿时的芦苇荡，它是那样宽阔辽远，郁郁葱葱，虫吟鸟唱，芦笛悠扬……此时此刻，就连那些知了的聒吵也变成了动听的芦笛声。一想到芦笛他就感觉浑身舒坦了许多，再过两天就是端午节了，端午节是小龙的生日，不过他在乎的倒不是生日本身。

在小龙的记忆里，一到端午节前夕，家乡人就忙活起来，因为家乡的芦苇滩呗。不过，此芦苇已非彼芦苇了，这是后话。

    小龙的家乡焦山峪村在芦笛县焦山脚下，涑水河岸。焦山是中条山的支脉，涑水是汾河的支流，那里有晋南最大的芦苇荡，蜿蜒800里。因为当地以出口苇席著称，又因民间代代流传一种叫芦笛的民间艺术，芦笛县因此得名。

每年阴历端午节前后，芦苇就长出了细长的叶子，各家大人就带着孩子到自家芦苇地摘苇叶。女人在家整理苇叶、蒸精米，包粽子，男人则带着孩子把剩余的苇叶拿到集市上卖。那个时候，最开心的是孩子，可以自己卖苇叶挣钱。所以一到四月末，孩子们就开始掰着指头数日子，像盼过年一样盼着端午节。儿时，小龙和吴亮是最要好的玩伴，他们经常结伴摘苇叶卖，小龙生性腼腆，从不吆喝，用一片苇叶对折几下，然后放在嘴边鼓着腮帮子吹，悠扬的曲子引得路人围观欣赏，因此他的苇叶卖得很快，后来两人干脆分工，一个专摘一个专卖。劳动所得一半上交给双方的家长，其余归自己支配。他们会到集市的饭摊上吃碗凉皮喝碗醪糟，然后再到芦苇荡里捉几只黄鳝。回家的路上，小龙用芦笛吹奏各种小鸟的叫声，他最爱吹布谷鸟的叫声：“咕咕——咕咕——”每当这个时候，大人们就下意识地抬头看天空，口中念叨着，怎么不到时令，布谷鸟就叫啦？傻鸟！小龙捂着肚子就笑开了。

   “师小龙！”化学老师看了一眼小龙，又看看黑板，低声问，“我讲得……有什么问题吗？”

   “哦，没，没……”小龙赶忙捂住了嘴巴。

原本严肃的教室里顷刻间发出一阵哄笑，有的学生借机伸懒腰，有的伸展手臂打呵欠，有的快速扔纸团……女老师气愤地拍了下板擦，命令小龙站着上课。

下午放学后，师小龙走出教室，一眼望见马路上的吴校长（吴校长是吴亮的爸爸），眼看着校长就要往校门口走了，小龙忽然紧追了几步。听见背后急促的脚步声，校长回头。有事吗，小龙？小龙脸一红，低头站住了。校长和小龙是一个村的，这个学期刚上任校长职务。校长名叫吴博文，在村里小龙管他叫吴叔叔，在学校里他让小龙在公开场合称呼他吴老师，说是为了避嫌，方便一视同仁地管理学生。

小龙的喉咙动了下，他正在犹豫着该怎样称呼校长。吴校长？吴老师？现在没有其他人在场，应该不算公开场合吧。“吴叔叔”三个字从小龙心里刚溜到嘴边，忽然从旁边走过一群嘻嘻哈哈打饭的学生，小龙的喉结动了动，等学生走远了，“吴……”小龙刚说了个姓，看见班主任范老师拎着茶壶过来了，他脸一红，低头反复踢一块小石子。

吴校长,您这是要出去啊？是啊，你嫂子来电话说今个晚上轮上家里浇地了，她一个人顾不来，我得回去。范老师点点头，意味深长地笑着，那您早点回去。吴校长拍了拍小龙的头，范老师啊，我侄子可交给你啦，好好抓。范老师看了小龙一眼，小龙慌忙低下了头。

    小龙望着吴校长的背影，急赶两步，想说什么，轻轻叹了口气，又咽了回去。