看过《曼丽》之后，我被真情打动的同时也被作品本身的细节刻画，高超的文字影响力折服了，文字的魔力自内心深处弥漫了我的全部思想和灵魂。

　　我的与生俱来的灵性被激发了，我写了一篇《母爱，宇宙的深广》，刘老师在作文课上读了，很多同学感动落泪。

　　有一天晚自习，班主任刘老师叫我到他的办公室。原来是讨论办文学社的事，主要是讨论文学社的期刊命名事宜。刘老师建议了几个名字，我听了觉得都不怎样。

　　“那么，你说呢？”他问。

　　“涓涓溪流汇成大河，‘溪流’怎样？”我说，其实在很早以前，或者说是在我还是幼年时，当我读到作文书或者《儿童文学》，我就梦想着自己办一个文学社或者文学刊物，由于渴望以久，所以当它成为现实的一刻，我倒没了激动，而“溪流”这个名字，也是我记忆里反复存在的，所以就不加思索脱口而出了。

　　这种自信使刘老师有点惊讶。

　　“好吧，让我再想想。”他说。

　　…… ……

　　几天后，溪流文学社成立了，紧张的第一期溪流开始征稿啦。诗歌，散文，小说……向全校征集。

　　刘老师，“白头翁”，“乔丹”……都参与了校订刻写，是一张4开纸，正反俩面，是手写的油印小报。我的《母爱，宇宙的深广》被刊登在头版首页，“白头翁”的《月光下的思索》，写的很有意境。“孙医生”的诗歌《奋斗》，我记得是一位姓鲍的诗人写的，但我实在不好意思揭穿她。在这张小小的油报上，我发现了我们的班级真是人才济济，藏龙卧虎。

　　我这个人的激情，也只有文字才能激发起来，我忽然觉得生活变得绚烂多姿了，心理积郁好象被文字这束阳光照耀得温馨而又快乐。

　　我发现生活处处有美好的事物。在街上我给自行车打气时，遇见一位蓬头垢面的男人，他接过我手中的气管，几下打好了，我说：“谢谢！”他笑着直摆手，好象在说：“不客气！”

　　“跟他有什么好谢的？他是个傻子……”旁边的人说。

　　后来，我就写了一篇《傻子》，傻子其实并不傻，他的天性中的善良，常常被一些人认为是“傻”，傻子是因为执拗于一处，而“傻”，其实傻子都是某方面的天才，只不过有的显露有的被埋没了潜力。

　　我对一草一木，都以生命本质去认识，在我的笔下，一切都有了生命形式。我对生活充满了希望和热爱。我象个傻子似的痴迷于文字的组合。我对时下流行的诗歌和言情小说也产生了浓厚的兴趣。我从李丽影那儿借来了席慕蓉的文集，很快我就迷上了这位画家诗人。她不仅诗与画好，而且散文也写得很柔美。

席慕蓉散文的最大特色就是抒情风格，这可能是因为与她写诗的关系，文字敏感细腻，与其说是画家的散文，不如说是诗人的散文。她的题材虽然呈多样性，却统摄在一个基调之中，充满温馨同情，是一个爱者的世界，这与我有着惊人的相似，以写爱和对生命的尊重与思考为主题。