这两天，禄禄她们开始考试了，以前从来没有过，而且还要家长签字，这也是我第一次以家长的身份给孩子签字，我想这只是一个开始！

    昨天考的语文，今天考的数学，可惜她都没得一百分，虽然我不满意，但是看到禄禄也很不开心，我也没有责怪她，只是问她为什么没考好。禄禄说，老师念题太快，她跟不上，这个还没写完，只好又写下一道了。我一听她说的这是数学，我又问她语文怎么回事啊？婆婆说：“那个t，那一横写错格了！”禄禄不好意思的在一边低着头，婆婆小声说：“老师给她在那t上画了个圈，我说她考了零分，真丢人，她还哭了！”我问禄禄：“为什么哭啊！”禄禄说：“没考好！”我说：“现在知道t怎么写了吗？”禄禄点点头说：“我永远都记住了！”呵呵，我看着她的这两张卷子，觉得她写得可真认真，可是光求好，写得太慢答不完也不行啊！她这是一种求好太慢的表现。我把这个道理告诉禄禄，可是我又怕误导了孩子，怕孩子又出现求快写得不好了的情况。

    最初学拼音的时候，我就发现她比别人慢，后来我就看着她写了几个，发现了慢的原因，原来她写了一遍以后，又照着描了一遍，我问她：“你为什么又描一遍啊？”“描一遍更好看啊！”禄禄就是这样想的，她只想把它写得好看了，并没有时间观念。我告诉她：“考试的时候是有时间限制的，你这样等于人家写了两个，你才写一个，比别人慢一半，你肯定做不完，那样的话，你就是会也白搭了！”禄禄听了我的话，开始一遍成功，几天后，她还高兴的告诉我，她改正了毛病，就一遍也能写得好看了。可是现在考试了，还真出现了我说的这种情况，看着禄禄我还真的是挺发愁的，她的画画老师也不止一次的告诉我，禄禄画得不错，就是有点慢，而且我也发现，她画得画有几次没有打分，问她，她也说是老师打分的时候她还没画完。我说为什么啊？我看了她的画，她说是用铅笔画得时候老想画好些，再图色就晚了。我告诉禄禄 铅笔画的只是底线，画个大概就行了，不用画得太好，一图色就看不到了。禄禄也表示接受了我的建议。   

    画画慢也就算了，可是这考试也那么慢，这可不行啊，平时禄禄可是个很利索的孩子啊，怎么一遇到学习就那么慢呢，你说她又那么聪明，什么都会啊！真是这可怎么是好哦！

    我在语文试卷上给她写的评语是：请老师严格要求，谢谢！

    在数学卷子上写了：写得不错，就是太慢，请老师帮助！并都签上了我的名字。

 对于一个还没上学的小孩子来说，这写得还不错吧！可是太慢，大家说该怎么办呢？

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