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宜春中学打造名校工作方案

(2008-08-28 08:22:49)
标签:

教育

杂谈

感想

分类: 教育管理

宜春中学打造名校工作方案

按照市委、市政府关于着力实施“名校、名师、名校长”工程,将宜春中学打造成一流名校的要求,结合宜春中学及中心城区教育发展现状,为进一步实现宜春中学赶超式发展,特制定此方案。

一、指导思想

全面贯彻落实市委、市政府关于宜春中学打造名校的指示精神,坚持科学发展、和谐发展、持续发展的指导思想,坚定不移地贯彻“厚积深思、快乐和谐”的办学理念,紧紧围绕“苦练内功、加强管理、提高质量、打造特色”的发展主题,努力开创宜春中学各项事业的新局面。

二、发展目标

近期目标:稳步提升教育教学质量,树立良好社会形象。高考、中考、学科竞赛成绩稳居全市第一。加快校园建设,完善设施设备,把北校区打造成为各项硬件均达到示范标准的校园。

中长期目标:教学质量各项指标跻身全省前列,创赣西领头、省内品牌、全国知名学校。

三、发展思路

坚持以“做大做强北校区”为核心的“一校两区”管理模式,继续完善北校区封闭式管理,南校区实行相对独立管理,构建统管和协作前提下的内部竞争格局;坚持以“大年级、小学校”为指导思想的年级管理,科学推进年级管理工作;坚持以“教学质量”为中心的课堂教学改革,努力培养尖子生,大面积提高教学质量;坚持以“提升软实力”为目的的校园文化建设,打造富有宜中特色的和谐校园文化。

四、发展措施

1、不断创新管理,提升办学水平

①、坚持做大做强北校区,管理重心、发展重心在北校区,围绕“健康、提高、丰富、安全”的主题思想,继续完善北校区封闭式管理,进一步发挥封闭式管理的优势,大面积提高教学质量。

②、南校区实行相对独立管理,人财物由学校统一调配,南校区配备相应教育资源、教师队伍、管理人员,实行管委会负责制。管委会行使校区管理权利,承担校区管理责任,对校长负责。

③、建立内部竞争格局,生源实行两校区分配,建立相应对等的班级,配置相应对等的师资,统一执行学校教学计划,实行以目标管理为手段,以相互协作为前提的内部竞争。

④、建立健全年级管委会,进一步明确年级管委会的责、权、利,管理重心切实下移,充实年级管理力量,加强对年级管理督导,建立年级与部门之间权责清晰的合作关系。

2、加强队伍建设,夯实办学实力

①、创平台出名师。名校需要名师的支撑,学校将通过各种努力,想尽一切办法创造条件,提供平台,推出一批在学术上有造诣、省内外有影响的名师,并通过发挥名师的带动作用,全面提高师资水平。

②、着力提升教师能力素质。建立教师提升能力素质的长效机制,通过组织校本培训,参加继续教育,积极利用现代传播技术开展远程教育培训,使教师在理念上、手段上、技巧上都有明显提高。

③、努力完善教师教学考评机制。丰富形式,深入课堂,完善听课制度,加强对教师课堂教学开展情况的跟踪评价,建立科学合理的教师教学质量评估体系,充分发挥考评机制的激励作用。

④、大力开展师德师风建设。加强对教师教学常规执行及依法执教情况的督查,继续通过问卷调查、学生座谈、家长意见箱、校长信箱等方式及时掌握师德师风建设现状。继续通过树典型、找榜样等形式促进师德师风建设。

⑤、加速青年教师成长。目前,35岁以下青年教师是学校的主体,青年教师的成长状况直接影响到学校的整体教学质量和持续发展。教研部门将继续通过落实“十个一”青年教师助长工程和发挥老教师的“传、帮、带”作用,加速青年教师成长。

3、深化教学改革,全面提高教学质量

①、把课堂作为教学改革的突破口,大力构建高效课堂模式。要求教师围绕打造高效课堂这个目标,认真进行教学设计。每学期推出部分样板课、示范课,引导和启发大家的课堂教学思考与探索。

②、转变教育观念,努力推进学生自主性、探究性学习。在观念上通过学习和灌输实现由重“教”向重“学”转变,在教学实践中充分发挥学生主体作用,积极创造条件构建学生自主性、探究性学习环境。

③、加快现代教育技术的普及和使用,实现教学手段的多元化。进一步挖掘和探索网络技术辅助教学的作用,学校将进一步完善校园网络建设,鼓励教师积极收集网络信息,通过博客、QQ、MSN等网络平台参与教学交流,革新教学手段。

④、积极倡导个性化课堂教学,打造具有个人魅力的课堂模式。学校鼓励教师在依法执教、完成教学常规的基础上,积极创新,把个性色彩融入自己的课堂教学,使全校形成多种特色的课堂教学模式。

⑤、突出教研组、备课组建设,推进教学研究与实践。进一步明确教研组和备课组的目标任务,加强教研组长、备课组长队伍建设,通过多种形式的交流探讨活动,发挥教研组、备课组的团队作用。

⑥、起好步,开好头,认真组织好新课程试点工作。以新课程试点为契机,进一步了围绕学生全面发展,构建与新课程相适应的课程体系,评价标准,力争在新课程的实践中实现教学质量的赶超式发展。

4、建设校园文化,促进科学和谐发展

①、加强班级文化建设,奠定和谐校园基础。班级是学校的基本教育单位,各班要以学习为主线,以班级的凝聚力为轴心,通过各种活动,促进班集体文化活动的深化,建立班级内友爱、平等的意识,形成以学生为主体、以人为本的教育体式。

②、加强寝室文化建设,建立现代寄宿制。寝室文化建设是完善学校封闭管理的一个重要环节。学校将在加强寝室常规管理的基础上,通过寝室文化写作比赛、寝室设计比赛等活动,激发学生爱校、爱寝室和参与学校建设的热情。

③、加强行为文化建设,创建优良校风。师生的行为文化是校风的核心组成部分,学校将继续通过夯实和创新德育管理和开展系列主题教育活动加强学生的养成教育和行为习惯教育,拓展教育功能,延伸教育功效,注重发挥教师的榜样示范作用,以形成良好的校园风气。

④、加强精神文化建设,塑造名校形象。继续挖掘宜春中学百年老校的优良传统,结合时代要求,统一师生价值取向,弘扬宜中精神,彰显名校风采。

5、改善办学条件,奠定名校硬件基础

①、抓好正校门建设、中心广场建设,人文景观建设,进一步做好校园绿化、美化工作,切实把宜春中学建设成为一个与生态、文明城市相匹配的美丽校园。

②、进一步完善教学设施设备,力争实现多媒体进教室,音、体、美教学设备,图书、微机、语音等设备达到示范高中要求。尽早完成塑胶运动场建设。从硬件建设上为学校管理、教学质量的提升提供保障。

我们相信,在市委、市政府的正确领导和主管部门的大力支持下,在我校全体教职工的精诚团结和共同努力下,宜春中学一定能再创辉煌,成为领跑宜春、泽润赣西、享誉省内外的现代名校。

 

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