有趣的教育示范,前天去一所幼儿园与老师们分享孩子的情绪教育,一个11个月大孩子手中拿着一支笔在玩,我要孩子把笔给我,他随手把笔扔掉,然后我拣起来给孩子,要孩子把笔放在我手上,孩子果然放在我手上,我跟着向孩子竖起大拇指,我要孩子重复把笔放到我手上,每次我都给他竖大拇指,重复三次孩子知道这行为是正确的同时会得到大人的表扬,孩子很开心重复着这个动作,没想到最后竟然爬过要我抱抱他,我把他抱起来,他连爸妈都不要了,要跟我走,哈哈原来孩子最喜欢给他大拇指的人和温柔有善的人。
有趣的教育示范,前天去一所幼儿园与老师们分享孩子的情绪教育,一个11个月大孩子手中拿着一支笔在玩,我要孩子把笔给我,他随手把笔扔掉,然后我拣起来给孩子,要孩子把笔放在我手上,孩子果然放在我手上,我跟着向孩子竖起大拇指,我要孩子重复把笔放到我手上,每次我都给他竖大拇指,重复三次孩子知道这行为是正确的同时会得到大人的表扬,孩子很开心重复着这个动作,没想到最后竟然爬过要我抱抱他,我把他抱起来,他连爸妈都不要了,要跟我走,哈哈原来孩子最喜欢给他大拇指的人和温柔有善的人。