|“贪玩”“心散”导致成绩不好？一招让孩子告别身上的标签！

＂给孩子报得补习班报了不少，就是成绩毫无起色”

“每天辛苦工作下班回家还得给孩子辅导作业，可这怎么辅导也没有效果，说了还不听，又不舍得”

眼看着朋友的孩子怎么就那么听话，学习成绩好，自家孩子也不是笨，就是好像心不在学习上。事实上，曾经你或是老师也曾用“贪玩”“心散”“心思不在学习上”来形容这样的孩子。你可曾想过，你的孩子其实只是学习能力比较弱而已？

＂我是真的不会”

有这样情况的孩子大概有无数个，“课堂上老师讲的，我不太明白，也不敢去问老师。”小鑫说到，“作业我也不会做，学了也不会，看书还不如看动画片来的有趣”。小鑫的妈妈感到苦恼，“想让孩子主动看书复习，多次口头要求他也收效甚微，好话也说过，打也打过，并起不到作用。”

＂我不会做”从孩子口中说出，你以为他只是为了偷懒，贪玩逃避做作业而找的借口，其实是孩子最真实的呼喊。

缺乏好的学习能力，再好的学习方法，孩子都学不进去。学习能力弱容易让孩子会陷入焦虑不安的情绪之中，对孩子的自信心也是个极大的打击。那么，学习能力究竟是什么呢？

一般而言，学习能力指的是获得知识的能力，包括：听、说、读、写、计算、思考等学习课业的能力。也就是言语表达能力，注意力，记忆力，观察力等7个方面。强化孩子学习能力，对于孩子的知识水平延伸和未来发展起着至关重要的作用。

及早发现，及早培养

难道我的孩子学习能力弱就注定与成绩好无缘了吗？并不是！！

决定孩子学习成绩的好坏，关键因素在于孩子专注力、学习兴趣、学习动机、学习能力和主动精神等因素。而其中最为关键的来自于孩子的注意力（专注力）方面，如果不及时进行注意力训练，不但影响孩子学习，甚至会产生“品行障碍”。更多关于注意力的文章可留意我们本期推送。下面就先简单地为家长们支几招：

1.培养孩子对提高专心素质的自信。

多给孩子一些积极正面暗示，尽量避免负面暗示，使孩子获得自信。

2.优化学习环境

家长应为孩子创造一个独立安静的学习空间。如书房，装饰应该讲究干净整洁，只能摆放书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品等，另外父母也尽量不要在孩子学习时打扰孩子。

3.游戏训练法

游戏所产生的刺激可以牢牢吸引孩子的注意力。可以通过简单的游戏对孩子进行注意力，记忆力，观察力等能力的训练，小到日常对家长植物的观察，大到上学路上所经过的建筑，通过家长的引导，都能提高孩子观察力、记忆力等能力。

让你的孩子在玩耍中锻炼

为了更好地开发和培养孩子的学习能力，冯博士儿童心理发展中心在10月18日上午来到南沙侨兴小学为四年级的学生开展一堂以《越学越快乐》为主题的心理课。让学生们在游戏中愉快的掌握学习的能力。

课堂上，孩子们以心理游戏的形式，充分调动孩子们的各项人体器官功能，使孩子们的注意力，观察力和手眼协调能力等7项能力得到充分的锻炼和应用。孩子在游戏的过程中不知不觉地学会了如何更高效地调动观感去学习。

通过游戏锻炼孩子的观察能力

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只有孩子在学习的过程中感受到快乐，孩子才会彻底爱上学习。

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下午，冯博士儿童心理发展中心来到广州南沙区嘉兴小学为孩子开展以《越学越快乐》为主题的特色讲座。课程将心理测试和调动学生感官充分结合,在游戏中启发孩子言语表达能力，注意力，记忆力等7大能力，从而加强孩子的学习能力。

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欢声笑语充满整个课堂和讲座，经过这有趣而又有意义的一课，孩子们的学习能力又有所提高。

孩子在游戏的过程中学会了如何更高效地调动观感去学习，这得益于冯博士《超强学习能力》的课程。课程以游戏的形式进行对孩子的培养，如利用数字划消提高孩子的视觉转换能力；通过左右镜像游戏锻炼孩子的空间思维能力和空间记忆力。打破了传统教学模式，寓教于乐，挖掘儿童的自主性、创造性。

想让孩子在家也能得到更充分更系统的锻炼？想要在家中也能和孩子一起享受更多的快乐？冯博士《超强学习能力》训练课帮到你