幼儿社会化程度的衡量标准

你的孩子“社会化”合格了吗？

      孩子在成长的这一个过程中，和社会人相互交流、作用等各方面的相互融合，逐步成为为“社会人”。如何判断孩子社会化程度？

美国心理学会曾给儿童的“社会化”制定了一个诊断标准，我们一起来看一下：

　　①至少有一个同龄朋友，并且友谊至少维持6个月。

　　②在看不到有什么好处的情况下能够主动帮助别人。

　　③做了错事，并造成了坏的结果，但能在不被人发现时主动认错。

　　④别人做了对自己不利的事时，能够原谅别人，不指责也不告状。

　　⑤对周围的人表示关心，分享自己与别人的幸福和快乐。如为别人生日、考试优秀、获奖等感到高兴，主动向别人祝贺。

　　一般来说，在上面的5条中，6岁以下的孩子应最少满足1条；7-12岁的孩子应最少满足2条；13-18岁的孩子最少应满足3条。如果孩子在成长过程中达不到这个标准，就说明孩子社会化不足，在一定程度上说明孩子不善于与人交往。

　　家长们可以用这个标准对自己的孩子测试一下，以便在家庭教育中更有针对性。发现问题并不可怕，可怕的是对问题的漠视、不去解决。只要我们用心指导，孩子的社会化问题就一定能够很好的解决。

当然，感兴趣的家长朋友也可以为自己做一下测试，及格的标准是符合其中的3条。如果达不到，那么家长就应该反思自己了。