体验合作, 凝练班级

         现代社会高度关个性发展和团队合作, 而时下中小学生普遍缺乏合作精神与能力。2013年12月5日下午，越秀区天秀小学邀请了儿童心理教育家冯德泉为五年级学生上了一堂班级团体心理课，主题《体验合作, 凝练团队》。

        课程中通过系列游戏让学生们感悟到，任何一个集体，小到班级，大到社会，都存在许多集体事务。这些事务都是集体活动正常开展的必要条件。我们每个人都生活在集体当中，这些集体事务绝不是某个人或几的人的事情，而是大家的事情，需要大家共同行动起来，各司其职。在合作中，一个健康的集体，需要每个成员对集体事务多关心，少冷漠。要看到别人的长处，学会尊重别人的劳动成果。在与别人合作时，对别人多几句赞扬的话，对别人的工作成绩多尊重一些，会使合作的气氛更加融洽，同时也有利于体现自己的良好品质。

        课程中进行阶段性的分享学生们感受到，在合作中要善于发挥自己的闪光点，发挥自己的独特作用。世界上没有两片完全相同的树叶，人与人也是不同的。正因为不同才有了相互合作的需要。每个人都有自己的特长，正是由于千千万万人在不同领域有着不同贡献，整个社会才呈现出欣欣向荣的景象。

        最后总结时，各队长讲在合作中，我们即要看到别人的优点和成绩，同时也要善于发现自己的闪光点，表现自己的闪光点。只有自己的闪光点与别人的闪光点融合在一起，才能演奏出一曲优美和谐的乐章。