加载中…
个人资料
  • 博客等级:
  • 博客积分:
  • 博客访问:
  • 关注人气:
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
正文 字体大小:

从心理学角度剖析孩子学习问题

(2013-11-21 11:53:05)
标签:

动力

情绪管理

学习能力

何学

冯德泉

分类: 教育讲座


从心理学角度剖析孩子学习问题

“家长如何做,孩子学习才能好?”是不少家长为之纠结已久的问题。谈到孩子的学习问题,相信很多家长的心声都是:只要孩子能够学习好,什么条件都答应他们。但是往往很多孩子的学习上出现诸多的问题,追其根源,就是家长不懂得关注孩子的学习心理发展,从而忽略了很多的东西,所造成的严重后果。



从心理学角度剖析孩子学习问题


儿童心理学教育家冯德泉主任于1115日在增城市荔江小学进行的“关爱孩子成长”家庭教育讲座,详细地分析了老师、家长、孩子们在学习中遇到的各种头痛的问题,及时有效地帮助许多家长解决了燃眉之急。讲座结束之后家长们纷纷表示自己获益良多,并且唏嘘不已,在以前的教育中不知走了多少弯路。


从心理学角度剖析孩子学习问题

     现代社会中不少家长都抱着“望子成龙,望女成凤”的心态,甚至于全家大小总动员,只为孩子成绩好的现象也都是屡见不鲜。在学习中,怎样会学、学会、学好、高效也一直是孩子们关注的焦点。很多孩子想学、也肯学,但是因为不会学,不知如何学,成绩一直不理想。


从心理学角度剖析孩子学习问题


     冯德泉主任从心理学角度深度剖析了孩子的学习问题,指出关注孩子学习,首先关注孩子学习能力发展。学习能力是孩子的天赋之首,应全方位地解读孩子学习能力,能力发展会带来更多的知识增长。并且指出家长应该懂些心理学,孩子才能学得更快乐。情商与智商有着重要的关系,“管” 孩子应当先学会情绪管理,家长情商高孩子学习才有动力。



0

阅读 收藏 喜欢 打印举报/Report
  

新浪BLOG意见反馈留言板 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 产品答疑

新浪公司 版权所有