从事现在目前的工作已经十余年光景了。说起这事来，自己当初也算是半路出家吧！此前，我曾在城市的一家公司工作。

    人，随着社会阅历的不断增长，总是难免会时不时地生起些感念来，杂草似的，只管在这些个平淡的日子里疯长……

    在当今这个“理念决定发展”、“概念决定市场”的社会发展新时期，当“拓展理念”和“销售概念”已经成为时尚，我甚或是我们，又在思考着些什么呢？

很早以前，曾经有位基层领导说：“来，先喝酒，空了谈工作。”那时的情形，尽显豪放，令我至今难忘。在公司时，大家随时谈工作、谈市场、谈理念，都是些家常便饭的事，自然、快乐而极具成就感。然而十多年来，随着不同工作岗位的转换和历练，让我的思想不断地走向着成熟，也时常暗地里审视着自己，检讨着自己的不足。或许，在企业时需要的是“攻”的意识，而如今需要的是“守”罢了。

    我们时常不难听到，有领导说“我们要守住安全稳定这个底线”，“我们要保住在上级领导面前不捅漏子”云云，说实话，这的确都是些由衷之言，很为实在。在平常，我们也往往忙于在工作中守住不挨批，守住不受罚……或许“守”，在当前的工作中，已经成了绝大多数人的思维习惯。从工作实效来看：不会防守的人，不能算是个负责任的人；不善于防守的人，是成不了骨干的。

    不过，有时我也在想：难道我们的工作，就只能是一守了之吗？

    去年，我看过部片，叫《墨攻》，其中所讲就是在铜墙铁壁般防守下谋攻的道理。尤其是在事关生死存亡之际，善守奇攻者往往就成了事关成败的关键。

    由此可见，无论是在何种行业，我们在对人才与骨干的培养上，不能仅仅停留在对“防守”意识的无限度强化上。如果只是这样，只是一味地着力于施压和批评，是极容易让人产生思维惰性与心理疲劳的，从而削减他们对工作的激情，那他们的工作只会日趋变得被动和狼狈。由此可见，在工作中给予他们尤其是基层一线的人太多的压力与批评，应该是不太适合的，应该是不符合“以发展的眼光看问题”的理念的。所以，但凡是涉及对人的教育管理的工作，都应当“以理念为先驱”、“以信心为动力”，都不能是为了管理而管理，为了防守而防守。类似这样的道理，但凡是略为具备点历史常识的人，都应该是明白的：什么用兵之忌，什么是决胜之策。

    我和许多人一样，是个三国迷，放开点说，更是个喜欢掂摸古代战事的人。尽管自身并无八尺铮铮铁骨，也无半滴锦囊妙计，但却仍会忍不住要去对那些个“金蝉脱壳”、“驱虎吞狼”、“围魏救赵”、“暗度陈仓”等事，拍案叫绝不已！

或许，有人会说：你啊，真迂！现在都什么时代了？怎么还把那些个陈芝麻烂谷子的冷兵器时代的东西拿来咀嚼？而且还那么振振有词！

    然而，笔者虽胸无大志，也无过人本领，但却咬定了凡事均须向古人学习的理：但凡是有志之士，均应到历史的长河中，去汲取营养，去升华智慧，去陶冶情操，去洗涤思想。

    做人，尤其是做涉及到人的教育管理工作的人，如果不明白“道术之理”，不清楚“攻守之策”，进退无章，本末倒置，那终究是会不利于工作、不利于发展、不利于大局的！

    攻守之道，重在于智，取于谋，而非勇也！