2007临沂题，有一个关于“何况”和“况且”的辨析原题如下：

  这块地本来就好，         又上足了肥，明年你家小麦的收成肯定是差不了的。

  答案的分析是选“况且”，解释如下：“况且”和“何况”都表示进一层。“况且”用于陈述句中，“何况”用于反问句中。这个解释不够全面，如果照搬，会误导学生。

  我举一个反例：

  上千吨的轮船碰上这样的风浪也得上下颠簸，         这么一条小船。你选什么？当然是“何况”。如果按照临沂题的解析，正确答案被排除掉了。

  “何况”和“况且”的区别是这样的：

  “况且”有“而且”“再说”的意思，表示进一步说明理由。经常和“也”“还”“又”配合使用。“何况”也有补充说明理由的意思，这一点和“况且”大体相似，略有不同。还有一点，是表示进一层，带前后对比意味，有反问语气。

  从见过的各类试题来分析，可以给学生这样讲解：

（1）用反问语气表示进一层的意思的句子，一定要用“何况”，不能用“况且”。

如：干旱即使在汛期也存在，水资源分布不均匀是世界难题，何况现在是风干物燥降雨少的枯水季节呢？

（2）前后带衬托、对比关系的，一定用“何况”；后文是对前文进一层说明理由的，用“况且”最佳。

如：A为革命流血尚且不怕，何况淌点儿汗。

    B他在生人面前都不习惯讲话，何况要到大庭广众之中。

  这两个句子中，“何况”的前后都呈现明显的对比或者衬托关系，一定要用“何况”。并且，这两个句子都可以把句号改成问号，变成反问句。

    C挖这样的井，占地多，不合算，况且井的四周都是沙土，很容易塌陷。

这个句子中，“况且”的后文是对前文陈述的两个理由的进一层说明，陈述对象一致，都是“挖这样的井”，用“况且”是最佳的。临沂题那个句子和这个例句是一个类型的。

    理解到这里，就能够应付一般难度的试题了。我个人认为70%的同学能够理解到这一层，就可以了。还有一点，有点困难，写在这里，不提倡给学生讲解。

    D你帮他找一下吧，这种材料很少，何况他又是个新手。

    这个句子里，用“何况”比用“况且”好。“何况”后文“他又是个新手”是对前文陈述的理由“这种材料很少”的补充说明，而非进一层说明。因为陈述角度变了。前一个理由是“这种材料”的情况，后文是“他”的情况，不构成进一层关系，所以这里用“何况”比较好。

    最后这一点区别很细微，分辨难度很大，对高中生的语感和语基知识积累来说过难。不讲的理由：一是这个难点对前面两个重点知识点造成严重干扰，不利于学生掌握重点知识；二是考查虚词知识要注意试题的区分度，过难的试题必然会导致语文基础较好的同学和较差的同学都做错，达不到选拔考试的目的，命题人一般不会出这样的试题。