据4月10日的《大河报》报道：
    3月5日，在河南商丘市虞城县杜集镇一中。数学课上，六年级学生小鸣（化名），作完作业后，将作业本交给另一位同学用，受到正在授课的杜老师的批评。杜老师斥责他说：“你的钱咋不让别人花！”这时，有人递来一张剪得跟冥币似的白纸条，让小鸣给杜老师花，小鸣接过来放在桌子上。杜老师发现后，被激怒了，狠狠揍了小鸣两巴掌！
    事件发生后：
    “杜老师多次随校领。之前两天它导到小鸣家赔礼道歉，并花费6000元钱，带着小鸣先后到杜集镇卫生院，商丘市第一人民医院，郑大一附院，做了脑ＣＴ、脑电图和核磁共振等检查。除了杜集镇卫生院的脑电图，显示轻度异常外，其他各项诊断都无异常。
    “杜集镇中心学校，对杜老师体罚学生的行为进行了通报批评。虞城县教育局也给了杜老师行政警告处分。
    “杜老师压力过大，曾晕倒讲台，对教育学生产生了恐惧心理。
    “小鸣至今仍吵着头疼，待在家不愿上学。其家长提出20万元的赔偿要求。
    “4月5日，小鸣的母亲刘秀英，带着两个男子去杜老师家要求赔偿精神损失时，把杜老师的妻子打伤，杜老师的妻子现仍在住院治疗。”
    有人说：老师打学生不对，应该好好反省自己的教育方式。这句话，我赞成！
    然而，学生小鸣挨打的原因，大家注意了吗？
    首先，小鸣违反课堂纪律，将自己的作业本交给另一位同学用，犯错在先。其次，小鸣用冥币似的白纸条，辱骂杜老师在后。杜老师批评他，那是杜老师在认真履行一个教师的职责。
    小鸣是在侮辱杜老师，将杜老师激怒后挨的打！
    难道学生就可以不尊重老师，随意辱骂老师吗？老师殴打学生了，老师需要多次登门道歉；学生辱骂老师了，学生为什么不登门道歉？哦！——我明白了，老师不应该和不懂事儿的孩子一般见识，那么学生的家长也像孩子一样不知事理吗？老师殴打学生了，受到了上级的通报批评和警告处分；学生辱骂老师了，为什么学生，以及对该学生负有教育责任的家长，不受到相应的处分？老师殴打学生了，学生家长要20万元精神损失；学生辱骂老师了，学生及其家长又该赔偿老师多少精神损失？老师殴打学生了，老师需要花费6000元钱，带学生到多家医院检查治疗；学生辱骂老师了，学生家长带人闯进老师家中，将老师的妻子打伤，又该怎样赔偿老师？
    俗话说：要想公道，打个颠倒！我们既要站在小鸣的角度看问题，也要换个角度，处于老师的立场想事情！
    大家说，对不对？
                                                                                                                                                                                          黑色闪电

                                                                               2010年4月12日