钢笔下的思考110

  家庭教育的五大任务

§      生命与爱的教育，奠定人生价值感、消解价值迷茫；

§      品格与道德的教育，赋予人道德力量；

§      良好习惯的教育，以习惯养成助力生活能力和学习能力；

§      人际关系的教育，以良好家庭关系生发健康社会关系；

§      婚姻与家庭的教育，尊重婚姻、保护家庭，营造活力未来。

家庭教育的法则

法则一：适合永远大于理念

家长们的焦虑，大部分来源于对众多教育理念的迷茫，毕竟当下针对孩子的教育方法和理念太多，一时间家长无法选择，即便有所倾向，也会出现执行不到位或者不坚定的情况，毕竟，在很多时候，感性更像是家庭教育的主导者。

其实，这样的焦虑有些盲目了。在科技和社会迅速发展的情况下，理念的更新速度有些捉襟见肘，根本无法赶超，而教育的目的恰恰是帮助孩子面对未来，所以，家长需要给孩子适合孩子性格的教育，才能让孩子发挥自己的兴趣，让兴趣变成孩子的特点和技能。

只要适合孩子的，就是最好的，关于理念，父母只需要借鉴，不需要过于执着。

法则二：掌握时间规则

关于时间，这里包括两部分内容，一是家长的时间管理，这部分最重要的是家长陪伴孩子的时间，只有时间管理做得好，才有条件谈其他管理，也只有时间管理好的前提下，才能完成对孩子的高效陪伴。第二是孩子的发展规律也是遵循时间的，就像政策不允许幼儿园提前学习小学的课程，就是对孩子成长规律的极大尊重。家长也要尊重孩子的发展规律，不能让孩子超前学习，让孩子顺应能力的发展。

法则三：拒绝完美主义

“望子成龙，望女成凤”的思维是自古流传下来的，但这样的想法有可能引发父母对孩子过于完美的期盼。

事实上，每个孩子都有自己的优点和缺点，世界上也不存在完美的人，家庭教育的开始，就是从父母接受孩子的“不完美”开始。 接受孩子的缺点其实并不难，这就像孩子惹家长生气，过一会，家长的气消了，也会恢复到“母慈子孝”的心态中。只要家长控制好情绪，在面对孩子的缺点时，能够给予最大的包容和谅解，这就足够了。说到底，也就是家长情绪控制的问题。

法则四：灵活的接受和处理

芦苇就是因为能弯下身，所以才能在狂风肆虐下生存，而榆树就是想一直挺着腰杆，结果狂风吹打时很容易折断。

这就告诉我们：在任何一个系统中，最灵活的部分，就是最能影响大局的部分。具体的说：有选择就是有能力，因此最灵活的人便是最有能力的人。而在一个群体中，固执使人紧张，灵活使人放松。

家长在教育孩子的过程中，要更新自己的观念，找到更多可能性，才会有质的突破。

学校的教育会影响孩子一时，家庭教育的效果会始终伴随着孩子，没人否认父母的伟大，但教育，一定要掌握最合适孩子的方法！

钢笔下的思考1

明明快七岁了，特别喜欢毛笔，经常自己拿着毛笔蘸着墨乱写乱画，虽然自己写的字歪歪扭扭的，但也没有打压他的热情。看到他这么痴迷，我就和他的同学妈妈一起给他们报了个书法兴趣班。
一开始，他特别喜欢上课，可是上了一个月后，他开始变得不耐烦，不想去上课了，甚至不想写字。
对于孩子的这种反应，我早有预料，于是安慰了他几句，然后坚定地告诉他：“今天必须得上！既然报了名，就要坚持下去，妈妈会陪着你的。”
“不去，我就不去！”他继续闹，然后感叹了一句：“大人真幸福，想做什么就做什么，小孩真不幸福，什么都要听大人的！”
我告诉他：“很多事情你们小孩还不懂，不能做决定，就得听大人的！”
也许有人不赞同我的做法，孩子不想学就别学了，干嘛非得强迫他，现在不是都在讲要“尊重孩子”吗？要和孩子做朋友吗？但我渐渐发现，在孩子小的时候，父母必须替孩子做出正确的决定，有时甚至要逼她们做不愿意做的事，尤其是学习。