第三课  做学习的主人
                    第二课时  合理安排时间
一、教学目标：
情感、态度、价值观：
知道学习、做事要抓紧时间
知识与技能：
1、学会合理安排和利用时间，提高学习效率
2、掌握合理安排时间的方法
过程与方法
通过实验、交流、辩论的方法，使学生学会合理地去安排时间
二、教学重难点
重点：认识时间
难点：如何合理安排时间
三、课前准备
教师：记时器、卷笔刀、铅笔、一张纸
学生：搜集有关合理利用时间方面的故事
四、活动过程
             活动一：聊一聊
1、师：同学们，你们昨天晚上都几点睡觉呀？（学生自由回答）
2、师：昨天，老师都给你们布置了什么作业？（学生说，老师板书）
3、请学生说说做这些作业花了多长时间？
              活动二：猜一猜
1、我们一起来猜猜为什么**同学做作业花的时间少？
2、自由猜想
3、请做作业用时少的同学说说为什么自己用的时间少？
归纳：（1）上课认真听讲
      （2）做作业时，一心一意
      （2）遇到难题，想办法解决……
4、师：是呀，平时做作业时，只要我们抓紧时间，就一定能又快，又好地完成作业。
               活动三：比一比
1、师：同学们，我们来个比赛，看谁的速度快？
2、宣布比赛规则：
（1）自愿报名：参加游戏四人，计时员一人
（2）削一枝铅笔，抄写并背诵一首古诗，给古诗配一幅画（注意：不能自带其他物品）
（3）在规定的时间内，看谁的任务完成的好。
（4）时间：5分钟
3、比赛，评出优胜者
4、请每位同学谈谈比赛时的想法和感受
   请同学们分析为什么**同学能获得第一？
   请获得第一的同学说说获胜的原因
                 活动四：出主意
1、出示书P38的内容
2、以小组为单位，共同给小军出主意
3、各组互相交流，并说说各自的理由
4、小结：在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能有效率。
5、思考：除了合理安排时间，你们还有什么提高效率的好办法吗？（给自己限定一个时间，给自己定个目标……）
                 活动五：小小故事会
1、老师讲故事：时间老人的礼物
2、同学以小组为单位开个小小故事会
3、选一个故事讲给大家听

板书：               
                      3、 做学习的主人
                 作业的内容
                 游戏的获胜者     抓紧时间     
                 小军活动安排     合理安排时间  提高效率
                 小小故事会