成都七中高2009级14班在今年高考中可是出尽了风头。全班61名学生，全部考上名牌大学：11名北大、9名清华。被媒体称为史上最牛高三班。之所以能成为最牛，网络小丑星认为主要有以下四个方面的原因。

这样的班必然出自名校。成都七中创建于1905年，现为省级重点中学，教育部在四川的定点联系学校，首批被四川省教育厅评定为国家级示范性普通高中，并被教育部确定为国家级示范性高中建设项目样板学校。

这样的学校自然是优秀教师的聚集地。09级14班之所以牛，是因为它有一个很好的老师团队。

当然了这些老师也不是徒有虚名，他们的教学理念也值得推广。如班主任刘源老师就很懂得让学生学玩结合。每个学生不仅学习成绩好，且热衷于每一项课外活动，该放松玩耍的时候更是玩到极至。把学知识当成一种爱好，这恐怕是教育的最高境界。

还有一点这个班的生源必须是优等生。成都七中是四川名校，又有刘源这样的名师，这样的梧桐树自然引起的大多是金凤凰。“该班是七中两个理科实验班之一，学生为成都和外地的优秀学生”。假如给刘源的班里安排的全是倒数几十名的学校。刘源老师即使有通天的本事，也不会推出１１个北大，９个清华来。

尖子班的成功经验值得推广。然而我们的教育是全社会的，怎样教育差班和差生才是我们最值得探讨的。身在差校、差班的差生往往有一种前途渺茫的感觉。明明知道考不上大学，可偏偏却要被“拘禁”在学校中，于是这些学生就开始打架斗殴、谈恋爱、逃学等等，小小年级就开始混日子。怎么样拯救他们才是我们中小学生教育急需攻克的难题。

中小学教育改革也迫在眉睫，期待专家及早研究解决这一问题。（网络小丑星）