丑人昨晚到友人老吴家作客。老吴的孩子小刚今年读初二。平时挺懂礼貌的小刚，昨天晚上一进门就进了自己的小屋，好象不愿意和任何人说话。小刚的这一反常的举动引起父母的注意，后在其母亲的一再追问下，小刚这才道出实情。

原来昨天班里公布了期中考试的成绩，小刚的数学成绩仍是五十来分。老师将他们几个考的不好的同学叫在一起训道：看你们将来也就是喂猪的料子！现在大学生毕业后都找不到工作要去喂猪，所以你们还不如趁早回家喂猪去。

小刚在小学四年级开始后，数学就跟不上。父母也曾请老师辅导过，小刚自己也很努力，可就是学不进去，所以成绩一直不尽如人意。对此自己一直也很苦恼。如今老师劝他们去喂猪，孩子一下子难以接受。后在其母亲的劝解下，总算脸上露出了点笑容。

也许小刚的数学老师的本心也是好的，说那些话的目的是为了让孩子以后认真学习，将成绩赶上去。丑人认为，这种“剌激性”的教育方式也许对学习成绩突然下降的学生有用，但对差生来说，不但没用，反而会起反作用。对待差生，应该多鼓励，要将他们融入到整个集体中去。如果不问不管，放任自浪，很容易让一些学生染上恶习，出现习水强奸案那样的恶果。

如今许多学校仍然是按照学生的考试成绩来评价老师的教学水平。因此，一些老师对差生的感情很微妙，还有的甚至希望这些学生及早的离开学校，以免影响自己的“名节”。老师的这种做法显然有失偏颇。（网络小丑星）