前几天一篇关于小学生写爱的作文得高分的小事在网上引起了极大的反响。据报道杭州一所小学一名六年级男生在语文期中考试试卷中写了一篇《我对她的爱情》的作文，阅卷老师不知怎么办才好，最终惊动了校长大人，校长本着对学生“厚爱”的原则，不但没有处理这名胆大妄为的学生，而且给其作文打了高分。

其实小学生写点“爱情”、“情感”之类东西也不算什么，只要在老师的正确引导下，思想健康，能清晰地表达自己的心路历程，就应该得到肯定。

但细观这篇文章，文中除了许多错别字外，其思想也很显然有让人感觉不对味的地方。比同写到了“同居”，写到了“三角恋”。而这些东西老师早就应该给学生们讲清楚，这是一种蒙懂的儿童“游戏”行为，不是真正的爱情，大家要正确看待。告诫学生们不要将这种行为写到作文上。如果这所小学的老师早前稍微的引导一下，这名男生也就不会写出如此“震惊世界”的作文来。即使像这位学生一样写出来了，私下里教育也有何不可，用得着这么兴师动众让老师们分组讨论，闹到校长那儿去？如果这位校长胆子再小一点，恐怕还要上报到教育局去… …

由于现在学生成熟的比较早，而这些关于情感方面的“爱启蒙”与“性启蒙”教育早就应该在小学五六年级中开始了。而我们的一些学校总是投鼠忌器,一些老师更是在学生面前难于启齿,以致学生们之间产生一些所谓的“早恋”就不知如何是好。难道让这样的小学生给老师，给校长上这样的“爱情”教育课，才能引起中小学对“爱启蒙”、“性启蒙”以及早恋的重视吗？（网络小丑星）

原文：我对她的爱情

她是一个很漂亮很朴实的女孩子，我很喜欢她，从第一次见面我就爱上她。

她很喜欢漂亮，无论是衣着打扮，还是别的什么，我都很新（欣）赏她。她头发竖下来，衣服和裤子打（搭）配的（得）很好，那张小圆脸比洋娃娃还要可爱。她比我高，年龄和我一样，她很凶，每次见到有人拿她东西，她就一顿欧（殴）打。

她也很爱我，每次我要干什么去，她都毫不犹豫地就跟着我走。有一天，她抱着我的腰，我傻了一下。我说：“你干吗？”她说：“我爱你。”我！我！我！……有一种说不出的感觉。

她住在我家和我一起睡，一天夜里她抱着我，我一下子被傻醒。我这两次傻是因为她太爱我了，同时我也太爱她了。

我跟她相处得跟夫妻一样亲亲热热的。她好似一个博士眼前架着一坐（座）桥。她是近视眼，每次都是我帮她干活，她在保养眼精（睛）。

她不会得到伤害，因为我哥罩着她。我哥上次把我女朋友拉走，我去救女朋友，她关在一个地方，我心急了。后来我找到了她，谢天谢地终于把她救出来了。

我终于知道失去你的一个爱人比失去你一切东西还要痛苦。所以我们要保护我们的女同胞不让别人抢走。我爱你……