留学生活之13：担任一学季教学工作、联谊会春季郊游、

              参加神经科学学术会议及脑科学科教活动

                            1.   担任一学季教学工作

  看着6月份的月历，想着女儿这一学年的学习就快结束了。虽说6月下旬学校就开始放暑假，但假期对博士生来说已成奢望。3月下旬的春假，琬婷也是一天没放，照常忙着自己的事情。

 按照美国西北大学对博士生的培养要求，博士生在第二年都要承担本科生的教学工作。之所以一定要博士生承担教学工作，是因为博士生今后或许会去大学当教授，教书作为重要的教学环节，自然是必不可少的。倘若博士生未按学校的要求担任教学工作，到时博士生是不能如期毕业的。虽然琬婷读博期间有Fellowship奖学金，但作为学校对博士生的一个教学培养环节，琬婷还是要承担这项无报酬的教学工作。

 在给本科生上课之前，琬婷还进行了相关的教学培训。从第三学季开始，即4月1日起至6月初，琬婷开始去埃文斯顿校区分别给两个班的本科生上生物实验课，每个班有20多个学生，大一至大四的学生都有，除了生物专业的学生，还有一些其他专业的学生。上课时间是每周星期二和星期四的下午2点至5点。

 琬婷原本希望能在第一学季就去给本科生上课，这样她自己的课题研究和学业在时间安排上就不会太紧张。之前学校已让他们填了个意愿表，自己希望教什么课，在哪个学季教。只是学校在分配教学工作时，琬婷所填的5个意愿中，恰好选上了琬婷的第5个意愿。婷爸说：越是不希望的，就越是选上了，那就好好历练历练吧！

 在承担教学工作的这段时间里，琬婷就更加辛苦了。有课时，早上要先去芝加哥校区的实验室忙课题研究，中午再立即赶到埃文斯顿校区去给学生们上课。

 一个学季下来，琬婷也感叹，当老师可真不容易啊！要备课，要讲课，还要批改学生的作业及实验报告。课前，琬婷会把实验的要求和步骤用邮件发给学生们。上课时，琬婷认真授课，并耐心细致地指导学生们做实验。课后，琬婷还要对学生们用邮件发来的课业问题进行解答。对于学生的作业及实验报告，琬婷都会认真批改，并尽量详细地给学生写上批语。虽说2点钟才开始上课，但琬婷1点钟就到课室去给学生们答疑了。无论学生有无问题，老师都得到课室候着，这也是学校教学制度所要求的。美国西北大学的学生学习压力还是挺大的，每周都有大量的作业和实验报告要写。所以，每个班琬婷至少要花5、6个小时来批改学生的作业和实验报告。对待这项教学工作，琬婷还真是非常地尽职尽责。

 当学季教学任务结束时，学生还会给任教的老师打分。所以，博士生担任教学工作也是不能马虎的。

 5月下旬琬婷患了重感冒，因怕我们担心，也未告知我们，只是自己吃了些感冒药。当我们星期一打电话给琬婷时，听到她有气无力的声音，这才说她感冒的很厉害，已向导师请了一天的病假，导师让她好好休息，等身体好些了再去学校。听琬婷说都已请了病假，我们就知道这下女儿病的不轻了。让琬婷测下体温，果然发烧了，赶紧嘱咐女儿吃药后好好睡觉休息，这是琬婷去美国后头一次发烧。

 琬婷差不多睡了一天，因坚持第二天要去给学生上课，晚上9点就起来批改学生的实验报告，一直批改到深夜2点半。想着女儿病了也不能好好休息，我们除了心疼女儿，什么也做不了。那几天，琬婷虽然发着低烧，嗓子又疼，浑身也没有什么劲，却还是坚持要去实验室做研究以及去给学生们上课。这个犟女儿，我们劝也劝不住，只能提醒并督促她按时吃药。

 我们知道琬婷这年学业一直处于紧张忙碌之中，有时也会担心女儿身体吃不消，打电话给她时总爱询问一下她的身体情况，琬婷总是回答：“好得很！”听到女儿说这句话，我们心里就感觉踏实许多。这次感冒之后再次问及女儿的身体状况，“好得很！”这三个字刚从琬婷的嘴里溜出，她自己已“咯咯咯”地笑了起来，婷妈对女儿说：“你以后别谎报军情就好了！”

 一个学季的教学工作很快就结束了。因琬婷是独立担任的实验课的教学工作，且完成了备课、讲课、答疑、批改作业、统分等整个教学过程，所以，琬婷只需要担任一个学季的教学工作就可以了。如果只是作为教授的助教批改作业等，则要担任2个学季2门课的助教工作。

 尽管学习紧张压力山大，琬婷还是会选些节目来调节紧张的学习生活。有时，琬婷会和朋友一起去看场电影；或是和朋友一起出去吃餐饭。上周，琬婷还和朋友一起去观看了一场棒球比赛。

                                   2.   联谊会春季郊游

  4月19日（周六），美国西北大学中国学生联谊会（NUCSSA）包校车组织中国留学生免费去Starved Rock State Park春游，琬婷忙里偷闲也参加了这次活动。Starved Rock State Park不仅风景秀丽，野生动物众多，而且还多次被选为伊利诺伊州最佳景点。从网上的介绍和照片来看，在地貌上有些像我们和琬婷曾经去过的广东韶关的丹霞山。该公园距芝加哥不到100英里，约2小时的车程。置身于景色秀丽的大自然中，孩子们游走得开心舒畅，活动确实能让学子们很好地放松身心，并在活动中认识和结交一些新朋友。

                          3.   参加神经科学学术会议及脑科学科教活动

     琬婷在芝加哥学习生活已近两年，也听她说过芝加哥是个“世界主要的会议之城”。由于芝加哥位置适中，交通便利，旅馆众多，拥有良好的会议设施，因此，常年各种各样的学术会议及一些科研活动都会选在芝加哥举行。琬婷也因此有机会参加一些学术会议和科技活动。

 4月4日（周五），琬婷与项目组的一个博士后在芝加哥参加了一个神经科学学术会议，这对琬婷的学术研究无疑是个很好的学习和交流机会。

 4月26日（周六），琬婷在芝加哥参加了一个脑科学的科教活动。此次活动是给美国的小学生和中学生介绍并讲解脑科学的知识，该活动吸引了众多的学生和家长踊跃参加。好些学生和家长都是有备而来，参加活动的家长们很认真地向琬婷他们询问脑科学方面的知识，孩子们也好奇地提着各种各样的问题。今年2月中旬在芝加哥举行的美国科学促进会年会上，组织方还专门在周六这天设立了“家庭科学日”，很多当地家长带着孩子兴冲冲地赶来参观科学展览，让孩子们亲身感受科学的魅力。从这方面来说，让我们看到了美国对中小学生科技教育的重视和普及。

 我们问琬婷怎么知道这个活动的呢？琬婷说，是学校给相关学科的学生发邮件，告知有这个活动，愿意参加的学生就报名，琬婷便热心地报名参加了这个活动。无论是在香港科技大学，还是在美国西北大学，琬婷都会热心参与这样的社会公益活动，愿意为社会奉献自己的一份爱心和一点知识。想必女儿已在这“赠人玫瑰”的过程中，体验到了“手有余香”的快乐。