琬婷幼时喂养趣事（下）

 琬婷除了精神足，睡眠少，喜欢我们多多陪她以外，在吃饭上也挺会“关照”我们的。

 时常我们在忙着做我们的饭菜时，不管锅碗炒菜声多么吵，琬婷在床上照样睡得很香甜，只要炒菜的锅铲声一停，我们把做好的饭菜端上桌，刚坐下端起饭碗，琬婷就睁眼醒了，吵闹着要人抱。为了能吃个安稳饭，我们在琬婷的小摇床上系了根绳子，琬婷一叫唤我们就扯扯绳子，小摇床就左右摇晃几下，可这一点也不管用，小家伙照样哭闹着，非要你把她抱起来不可，搞得你别想踏实舒服地坐在那儿吃饭。没办法，只得把小家伙抱起来。可以说，婷妈那时几乎没空着手吃过一餐饭，总得抱着琬婷吃，即使抱在身上，小家伙也手脚不老实地乱动，婷爸嘴里还一个劲地说：“你当心点啊，别把饭菜掉到身上烫着她！”

 你瞧我们的这个“小讨人嫌”，听着锅碗炒菜声，睡的像个小猪，锅碗炒菜声一停，饭菜上桌我们准备开吃时，她就像被施了魔法似的醒了！后来说起这事，婷妈还一个劲地说：“怎么当时我们没想到把炒菜声、锅碗声给录下来，然后在我们吃饭时放给‘小讨人嫌’听，这样一来，我们不就能吃上个安稳饭了吗？”婷爸却笑着说：“那假如人家又像区别蛋黄那样，再把你这个‘炒菜声’给区别出来了呢？”婷妈却不这样想，没和小家伙过过招，怎么知道“鹿死谁手”呢？婷妈还想着“小讨人嫌”当时要是听了录音会是个什么反应呢？

 靠着我们的精心喂养，琬婷一天一个样的变化着。为了检验我们的“成就”，隔三岔五我们就会给琬婷秤秤体重、量量身长和“三围”。秤体重的“秤盘”是一张浴巾，四个角用绳子捆绑起来后，再拿钩秤一秤就行了。“三围”就是量手腕、大腿和头部的尺寸，然后记录在本子上。看着这些数据不断地变化增大，我们的心里也乐开了花：小家伙长势喜人啊！

 闲暇时我们也很爱逗弄琬婷。看着小家伙粉嫩的脸上那淡淡的眉毛，突然想到，如果长成黑眉毛后会是个什么样呢？于是，婷爸就剪了两小根黑毛线，把它放在琬婷眉毛处，还把它弯成月牙形，这下再一看，琬婷粉嫩的小脸上就像爬着两条小黑虫似的，那样子要有多滑稽就有多滑稽，差点没把我们笑得背过气去！

 琬婷2个月时特别喜欢把手放在嘴里吮吸，我们当时认为吮手指一是不卫生，二是担心以后会影响牙齿、下颌和嘴部的发育与美观，形成习惯后不容易改掉。

 为了对付琬婷吮手指的“毛病”，我们在她手上涂了黄连素，结果根本不管用，小家伙是一边哭一边继续吮，怎么办呢？想来想去最后还是想出了对付小家伙的招数。

 先找来一件干净的棉毛衫，然后把袖口剪了下来，套在琬婷的手上，以为这下她就吃不到手指了，没想到，小家伙把棉毛衫的袖口塞到嘴里吃起来了。一招不灵，只好再继续想办法啦！最后还是婷爸想出了“妙”招：拿两根绳子拴在小家伙的袖口上，绳子的另一端分别系在小摇床的两边护栏上，绳子的长度刚好使她吮不到手指，同时也不影响小家伙的活动。看着小家伙两只手上系着根绳子，在摇床上手舞足蹈地活动着，活像在演皮影戏一样，不时引得我们“哈哈”大笑，我们还自以为很聪明呢，总算解决了小家伙吮手指的问题！

 大概在琬婷2岁半入幼儿园的时候，婷妈从一本育儿杂志上看到一篇专门讲解婴儿为什么爱吮手指的文章，才知道原来婴儿两三个月以后，由于神经系统的发育，上肢运动逐渐有了目的性，因而会把手自由地放在口中。婴儿期吮手指是智力发展的一种信号，此时对婴儿来说，吮指是一种学习和玩耍，是成长的一个飞跃。孩子吮吸手指是阶段性发育的结果，和孩子的喜怒、运动一样自然，是正常的自然行为，而不是什么异常的错误行为。对此，父母不必担心和反对，更不要去硬加阻止。如果婴儿这种口唇吮吸需要得不到必要的满足，就会影响婴儿身心的发展，长大后便有可能发生吮吸拇指、咬指甲、咬被褥、手帕等表现，影响心理的健康发展。

 这篇文章看得婷妈心头“突突”直跳，果真如此吗？因为琬婷1岁多时就出现了咬被子、手帕这种现象，而且还持续了一段时间，2岁以后才逐渐停止了这种行为。想不到由于自己不懂婴儿吮吸手指只是暂时性的，随着婴儿的成长，手的功能会向探求性功能方向发展，自然而然地会将自己的小手从吮吸中解放出来，以更大的兴趣去触摸周围各种物体和各种各样的玩具。哎，想不到我们是“聪明反被聪明误”，也不知当时的无知会不会给孩子造成什么伤害？懂得这个婴儿必经的过程后，我们心里别提有多懊恼和自责了。

 前不久，还听一位朋友说到她孩子从坐直接就到站和走了，中间没有爬的过程，当她得知孩子没有爬的过程会对孩子以后的手、脑协调能力以及其他能力有一些影响时，于是在孩子两岁多时又重新补上了“爬”这一过程。我们为人父母，如果不多懂得一些基本的育儿知识，势必会影响到孩子的身心健康，不利于孩子今后的成长，只怕到时后悔都来不及了。

 万幸的是，我们没在琬婷睡眠问题上又想出什么“妙招”来，因为不同的孩子需要的睡眠时间会各不相同，有的孩子睡得时间长，有的孩子睡得时间短，一般情况下是没什么大的问题。但家长需要注意的是，如果孩子睡眠时间过长，总体上不利于孩子的智力开发，因为只有宝宝清醒的时候，才可能有更好的精力、更高的效率来学习和接触新鲜事物。这点也是我们后来才知道的，当时心里还暗自窃喜了一阵，怪不得我们的小家伙不喜睡觉，原来小脑袋里一天到晚在好奇地想东西呢！

 现在回想琬婷的成长过程，时时也会感到这里做的还不够好，那里还存在着一些欠缺，或多或少地留下了些遗憾。以前婷妈还爱逗琬婷说：“你看，妈妈没有在月子里帮你捏捏小鼻梁，该吃手指时又没让你吃，眼睛也没有给你爱护好，要不我们到医院里去通过高科技把你再放回妈妈的肚子里，让妈妈再把你重新生下来，这样我们就会把你带的更好了！”琬婷一听就急了，赶紧说：“我才不要再回到你的肚子里去呢，里面黑咕隆咚的什么也看不到，听不到，我就喜欢我现在这样。”虽然是和孩子说的玩笑话，但如果真能这样就好了，就可以少了一些遗憾。婷妈很羡慕现在的年轻父母，与我们那时相比，育儿知识已相对普及，在育儿方面有众多的书籍可以学习，有专题的电视可以收看，有强大的网络可以利用，有前辈的经验可以借鉴，这样在教育孩子问题上就可以少走一些弯路。

 让我们感到欣慰的是，我们没有错过琬婷每个年龄阶段发展的关键时期，最大限度地挖掘了琬婷的潜能，使她一路快乐地学习成长。我们也一直心存感激，感激上天让我们拥有了一个健康聪明的女儿，感谢她带给了我们那么多的欢乐和惊喜，让我们的生活因她而变得丰富多彩，乐趣无穷！