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钟琬婷10年级中文作文《远》

(2009-05-13 15:07:27)
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钟琬婷

雅思3个9分

托福作文满分

SAT写作满分

高中作文

教育

分类: 钟琬婷中文文章

                                     

 世界上最遥远的距离,是飞鸟与鱼的距离。

 一个在天,一个深潜海底。

                                           ——题记

 

 犹记得第一次读泰戈尔的《世界上最遥远的距离》这首诗,心中是莫名的触动,仿佛字句间微妙的韵律,和自己的心弦起了共鸣。方才惊觉,眼眶已然湿润。

 如此朴实却深情的语句,如此真挚而刻骨的爱情!

 这是怎样的用心谱曲的歌唱,用泪抒写的乐章,又是怎样的令人感动。

 

 悠远的吟哦如那绵延不绝的情丝,直入肺腑。

 诗的每一节,均以“世界上最遥远的距离”开始,述说了,那距离,不是什么,而是什么。而每一节,又以前一节为基础,在对前一节否定时加以深化,一层一层推进,那种无奈,那种痛苦,也随了每一层的推进,更加深刻,直入心底最难以逾越的感伤,一道道划过那切肤之痛。

 重章叠唱,回环往复,言犹尽而意未尽,一句句“世界上最遥远的距离”,前后呼应,反复强调,统一的格律,一遍遍吟唱心中那“最遥远的距离。”

 

 距离。距离是什么?什么才是这世上最遥远的距离?

 诗句语言朴实无华,没有泛滥的意象,没有华美的藻饰,仿佛无意而就,不事雕琢。但正是这不事雕琢,朴素坚贞的爱,才真正令人为之动容,使它在岁月风雨中依旧令人落泪。

 句句仿佛信手写就的诗句,其实有如此深刻的含蕴,让人回味。

 

 “我就站在你面前,你却不知道我爱你。”

 所谓咫尺天涯,不过如此。

 因为这是“心”的距离。

 擦肩而过的瞬间,你的眼里那波平静,却在我心上激起阵阵涟漪。回首之时,你已无视地走远,留我一个淡淡的背影。

 黯然神伤。

 

 “明明知道彼此相爱,却不能在一起。”

 最痛苦的距离呵,因为心中要忍受思念的折磨。

 而在明知有机会在一起,却不能携手,这痛苦,岂不更令人柔肠寸断?

 手抚过照片上你的脸庞,泪水静静划过心伤。远方的你,是否也在不眠之夜中,辗转反侧?

 

 “明明无法抵挡这股思念,却还得故意装作丝毫没有把你放在心里。”

 一个“故意”,一个“丝毫”,自己欺骗自己的心,装作没有爱你。而实际上,心中却倍受思念的煎熬,不仅是我与你的距离,也是我与自己的距离。

 这般矛盾,这般无奈,化作泪水,滴在心上。

 明明在相遇时悄悄看着你,心中有小小的欢喜。但你那明亮的目光,忽然让我措手不及。小小的防线溃散,手中的书本散落一地。无来由的紧张,让我冷冷地拒绝你的帮助,仓惶逃窜。感觉背后有你灼灼目光。眼泪又无法遏止地落下来。

 

 “用自己冷漠的心,对爱你的人,掘了一条无法跨越的沟渠。”

 心之冷,莫过于最遥远的距离。

 “无法跨越”,点出距离之远。

 忍住泪,一脸冰霜地与你擦肩而过,装作毫不在意你眼中的温暖,直到你落寞地走远,我才颓然蹲下,紧紧抱住自己,滚烫的泪肆意流下。整个世界轰然倒塌,我陷在黑暗的废墟中无法自拔。仿佛身边,是几生几世的距离,无法逾越。

 原来,是遥远的距离,藏在我心里。

 

 世界上最遥远的距离,是飞鸟与鱼的距离。一个在天,一个深潜海底。

 是心的距离,无法逾越。

 

后记:

“体验情感”活动,选用了泰戈尔的《世界上最遥远的距离》这首诗,中英文朗诵。当时仍颇有感触,于是作此文。

  

        广东实验中学   高一(8)班   钟琬婷 

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