从圆与方想到的……

 面对圆中有方的图形——

 历史爱好者可能会说：“哦，一枚铜钱，多珍贵的文物，不知又讲述了多少中华的故事！”

 地理爱好者可能会说：“姑且把它当作地球吧，那个方形，不正是南极上空的臭氧空洞吗？”

 生物爱好者可能会说：“它让我想起了细胞。”

 电脑爱好者可能会说：“是一种新的电脑屏幕吗？”

 化学爱好者可能会说：“多像某些实验器皿的俯视图！”

 物理爱好者可能会说：“滑轮？轮轴？开关？分子？宇宙？”

 语文爱好者可能会说：“真好看——一个艺术的‘回’字！”

 而数学爱好者则可能会说：“只不过一个圆，一个正方形而已。”

 一个圆，一个正方形的组合便能激发多少有趣的联想啊！

 一个圆，一个正方形的组合，不正是一种对立统一吗？

 圆，圆滑优美；方，有棱有角。

 圆，容忍了方的“坏脾气”，带它去闯荡世界；方，生在圆的心里，让它有活下去的骨气。

 方中有圆，圆中有方。两个看似有天壤之别的图形，却如此美丽地搭配在一起，有合二为一的融合，取长补短，让它们更加生动；有格格不入的碰撞，只让它们更加吸引人。

 说到圆，首先想到了圆周率，也就是Pi（π）。π 是第16个希腊字母；而Pi中，P是第16个英文字母，i是第9个。16与9，都是完全平方数，这是与正方形有紧密联系的。16+9=25=5²；1+6+9=16=4²；16×9=144=12² =（3×4）²，1+4+4=9=3²=（1+2）²，这当中，出现了多少个完全平方数？而3²、4²、5²，恰好又是勾股定理中的3个重要数据。此外，将16与9排在一起形成169，此数是13²；另一种排列，961=31²，且（1+3）²=16，（1×3）²= 9，你发现其中的神奇关系了吗？

 拿正方形来说吧，9开平方等于3，16开平方等于4，而3、4分别是 π 取小数点后两位近似值3.14头尾的两个字母！

 方中有圆，圆中有方。这种关系，丝丝入扣，一直渗入了圆与方的内在联系。

 方和圆在互相包容、磨擦，并在包容中组合得天衣无缝，许多方和圆的组合图案对我来说都是美的享受。

 从几何中跳出来，在世间，在我们身边，又有多少“圆”与“方”呢？与人相处，是否也应思考一下“圆”与“方”呢？

 我中有你，你中有我。这，是一种冲突中的和谐，和谐中的冲突。

　　　　　广东实验中学   初二（1）班   钟琬婷