开在记忆中的花

　　　　　　　　　——读《朝花夕拾》有感

 开在朝阳中的小花，应该是何等的鲜艳美丽呢？

 开在记忆中的小花，又该是怎样的令人留恋?

 在日落的时候再去撷取那朝阳中的小花，只希望它还会在那儿等待……

 而在人生的暮年再去寻找记忆中的花香，纵使落英遍地，那朵你要找寻的花也会在记忆的岸边默默绽放……

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——题记

 “带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢。”

 《朝花夕拾》就是这样一本从记忆中抄出来的集子，让人感受着鲁迅先生童年时的记忆的味道。它打开了鲁迅先生记忆的窗口，让我们一同在他的回忆中领悟。在这本集子里，我读出了鲁迅先生年少时经历的快乐与忧虑，伤感和彷徨……

 鲁迅的童年，是美好的。他的百草园充满了碧绿的生机和童趣，在那个无忧无虑的环境里，以蚊虫草木为友，一切都是欢快的；在私塾里，古板与苦闷也压抑不了孩子的天真，他仍然在折梅花、寻蝉蜕、描画像中寻找一点闲情；对于《山海经》的渴求，对于五猖会的盼望，这些都是孩子那小小的心灵中最真切的向往；甚至是“活无常”“死有分”,孩子都喜爱、欣赏，因为他们总能带来一种活的信念，也因为孩子可以从他们身上感受到人情味……孩子的世界就是这么可爱，这么有趣。每一个地点都充满神奇，每一个人物都真诚对待。孩子的爱恨，最为鲜明，最为独特，是心底迸发出来的最真实的、不加掩饰的感情。就是这一份童真是那么令人留恋；在步入成人的世界后，这一份孩童的稚嫩、对世界的好奇也就随着岁月在肩头的累积而渐渐淡去了。所以，那最为天真的童年就是人生途中最可爱的花朵，鲜嫩，美丽。

 然而，这么一朵可爱的小花，也有遭遇风雨，被阴霾笼罩的时刻。是的，孩子的世界却又是脆弱的，童心的稚嫩导致孩子成为最易受到伤害或受到世俗暗示的人。当那可以带给鲁迅先生心灵的满足的隐鼠被杀害后，他的心中也空虚，并“被充填以报仇的恶念”；在鲁迅先生正沉浸在即将参加五猖会的欢喜中时，父亲却一声令下“背书”，如同给孩子的热情浇了一瓢冷水，这就是父亲随便将压力施加在孩子身上的沉重现实；《二十四孝图》作为孝道经典，却让孩子绝望、害怕，担心自己也会落得那些孝子的命运，这是对孩子幼小的心灵最无情的摧残……这些，都是黑暗的封建社会对孩子、对人带来的影响，是封建教育的失败和狭隘，都是鲁迅先生希望人们可以意识到的。这些，都是难免会遇到的一片阴云，会遮住和煦的阳光。但是，花朵也是要长大的；经历了一场场风雨，也就成熟了，似乎幼稚的心灵也多了一丝对人生的理解和担忧。因为，人，毕竟是要长大，是要去见识世界的本质的；就像花，也不能一直享受春天的温暖，而要去接受季节的考验，结出思考的果实。

 这朵朝阳中的小花，芬芳可爱，但花瓣上却沾着露珠，那是记忆中的眼泪。不是吗？百草园卖掉了，阿长去世了，隐鼠遇害，《二十四孝图》暗藏害人的祸心，在学校上课后却没有得到些什么，留学时遇到了一位恩师却匆匆离别，父亲撒手人寰，老友范爱农贫穷潦倒，落水丧命……每一个回忆都苦乐参半，每一段美好都有一个悲惨的结局，留下一份遗憾，一声叹息。但就是这转瞬而逝的美好，又是那么牵动人心，那么安慰失落的心灵。人生就是这样，没有最后的完美。但露珠，也同样令人心碎。在人生途中，又有多少次可以遇见这般纯洁的露珠，这样真实的眼泪？

 童年，是一朵开在风尘长路开始的花，有微笑，有苦痛，有泪光。但是，当这朵美丽的花经历了考验之后，人也就长大了。于是，童年，便是那么的令人难忘。

 读《朝花夕拾》，回味已去的人和事，情感，随着作者的文字一起起落。炽热，深沉，真挚。追忆往事，暮拾朝花。

　　　　　　广东实验中学　初二（1）班　钟琬婷