钟琬婷5年级发表的文章《妈妈教我写好字》

妈妈教我写好字

 我的字写得不错，大家见了都夸好。你问我的字怎么写得这么好？请听我慢慢道来。

 在我读三年级时，我的字写得并不那么好。有一次放学回家正准备做作业。当我翻开作业记录本，我不禁瞪圆了眼睛，张大了嘴巴：“唉呀，怎么这么多作业？”我咕哝道。我从书包里抽出写字本一看，只见生字词密密麻麻的，还有一大段文章要抄。我想：哇！要写这么多？我连忙提笔写起来。才写了两三个字，忽然想起还有美术作业呢！于是，我加快了写字的速度，字也显得越来越潦草，好像要飞起来了。我毫不在意这些龙飞凤舞的字，继续写呀写。哈，终于写完喽！我看看那些字，吐吐舌头，又开始做其它功课。

 晚上，妈妈来检查作业了。她认真地翻看着我的作业本，脸上浮现出一丝微笑。忽然，妈妈的眼神定住了，眉头皱了起来，微笑也消失了。我一看妈妈的表情，心里一下子紧张起来，再一看妈妈手中的写字本，不正是我“潇洒泼墨”的本子吗？我望望妈妈，猜想着她会说些什么。

 “婷婷，你看你的字，怎么写成了这样？歪歪扭扭的。你瞧，这一横，横不像横撇不像撇。这个‘大’字快成‘丈’字了。还有这个‘真’字，粘在了一起，都不知里面究竟写了几横？再瞧这个字，好像喝醉了，又好像没睡醒。还有……”

 “行了，把它涂掉改正过来不就行了？用不着大惊小怪的。”我不屑一顾地说。

 “怎么能这样说？婷婷，你可不能有这样的学习态度啊。干什么事都要一心一意、认认真真地干好，何况汉字是语文的基础，只有把字的基础打好，才能学好语文呀。”

 “学好语文和写好字有啥关系？”我不解地问道。“你们老师不是常说‘见人先见字’吗？如果你字写得差，不仅让人看着不舒服，而且别人见了还会认为你文化素养差；如果你字写得好，别人看了就觉得你有文化、有素养，对你的印象就好。再说你把字涂来改去的，既花时间又影响作业的美观度。你说是吗？

 我听了，心悦诚服地点了点头，马上把字重新写好了。妈妈看了，脸上露出了满意的笑容。

 我从此注意练字，终于写出一手漂亮的字。

    广州市农林下路小学   五年（3）班   钟琬婷