2009—2010年度高中理综教研组

工作计划

一.基本情况

    高中理化生教研组包括高中理，化，生三科教师共9人，其中高级教师7人，最少都有3轮以上高中小循环教学经验及灵活的教学方法，深受学生欢迎。分三个备课组（第一名为备课组长）

   物理备课组：毛勇军（高一）周建穗（高一）李粟（高二）廖水金（高三）

   化学备课组：熊远红（高一）刘斌（高二）龚新国（高三）

   生物备课组：周平华（高三）周羽（高二）

二.指导思想

    围绕高中部，学校教研工作计划及教研组刚性指标要求。重点进行教学常规，课例和课题三项研究，以科学发展观为指导，认真落实新课程实施方案，努力提升理化生教育教学水平。

三.工作重点

   高一.根据学生爱好兴趣，发展学生特长。

   高二.确定重点培养对象，加强重点学生培养。

   高三.加强重点学生培养，努力完成高考指标。

四.主要目标任务和措施

（一)常规教学研究

   1 .教学计划以同科及年级为单位制定教学计划，但要体现班级的基础水平。要求在开学第一周内交高中部。

   2 .集体备课，以备课组为单位，定时定点，重点备进度，目标，重难点，方法作业等。每周一次，全学年度不少于20次。要求有记录。

   3 .上课和听课

  （1）教案书写规范，杜绝无教案上课。

  （2）听课每期不少于15节，（教龄未满6年者不少于20节）听课程序，领表——任课老师签字——交表——盖章。

   4.考查

     认真做好期中，月考等命题工作，及时批阅试卷及试卷分析，命题具体由备课组长按高中部要落实到人。

   5.作业和辅导

  （1）作业适量，及时批改。高中部对学生有反映的科目的作业将不定期抽查

  （2）常规辅导

  （3）学科竞赛辅导，理化生三科高一高二年级必需参加相应的学科竞赛。要求选好苗子，有计划，有内容，定时定点进行。早准备早行为。

（二）课例研究

   1. 精选教学问题，精心设计教案要求备课组参与。

   2. 组内及校内公开研讨课。每人每学期最少1堂。要赤诚全组成员参与听课和评课。

   3. 评课，备课组各成员均为中心发言人，并对其提出评价和建议，授课人作评课记录。

   4. 撰写梨例研究论文。每备课组每期最少1篇。2009年下期必写的科目：高一物理和化学，高二生物，交电子文档到zhyu13097356765@sina.com。本组在2010年上期末选编《高中理综组课例研究精选》一册，供参阅。

（三)课题研究

  1.续省级课题研究《先学后教培养学生自主学习能力的课堂教学结构的革新研究》,按《课题实施计划》进行。

  2.新课和实施方案校本课程开发。

 （1）内容，具备萍乡本土学科特色

 （2）课时4---5课时

 （3）任务2009年下期高中生物（周羽负责); 2010年上学期高中物理（毛勇军负责）.

    （省级地方教材《美丽的鄱阳湖》可作参考）。

                                                                  理综教研组

                                                                    2009-09-01