千千今天没去幼儿园，在家里也做了不少事儿。

   中午整理了自己的储蓄罐，写了一篇日记《洗钱》。里面所说的攒的两元钱其实是卖他的钢琴演奏会的票（妈妈给印的）赚的，卖给了大娘和姐姐。上午楼上的滕奶奶来做客，千千给人家弹了一遍曲子之后，竟然也像腾奶奶要钱。

   我利用午休的时间领他做了18道应用题，做得不错，要知道这些都是奥赛入门应用题呀！除了一道题，他的回答令人啼笑皆非。有苹果30个，桃子14个，能提出哪些数学问题？他竟然要提出“苹果和桃子哪个好吃？”妈呀！我狂晕！

    其他题目做得还是不错，证明他是个智力正常的孩子，但绝不是智力超常儿童！最后一道题最有意思：

    有一位马戏团的老板，他一共有15只猴子，在不表演的时候，他把猴子分别装进5个笼子，每个笼子里猴子的数量都不一样。请问每个笼子里猴子的数量各是多少呢？

   当时我上班时间到了，自以为是的帮他提供了一个思路之后，就出门了。直到坐在公车上，才猛然想起自己的思路是错的，按那个思路绝对做不出来。赶紧往家打电话，没想到千千已经做完了：“妈妈，我做出来了。是4、1、3、2、5。”

晚上回到家，人家做好的题摆在学习桌上呢！我又翻看了书后的答案，是1、2、3、4、5。真不错，做对了。我答应他如果自己独立完成这道题，不用其他人帮忙，我要给人家贴10个苹果粘贴呢，赶紧贴上！

   这时的千千已经在姥姥家了，下午姥姥带他去打球之后，直接去姥姥家了。我给妈妈打电话问他打球的表现，妈妈告诉我，今天教练批评另外两个小队员时，千千在旁边跟姥姥说：“姥姥，这是杀鸡给猴看，他们是鸡，我是猴。”这孩子一点儿不怕人，用教练的话说是：“原来亮亮（一个学乒乓球的小胖墩儿）是老大难，现在千千是老大难！”就是说这孩子特难管。教练是软硬兼施，依我看是什么办法都使尽了。但每次打球前，我都要先做一番提醒。他要是打球也像弹琴那么积极就好喽！