南通大学桑晓艺荣获江苏省教育硕士实践创新能力大赛二等奖 

2021年12月19日至21日，由江苏省教育学类研究生教育指导委员会举办的第五届江苏省教育硕士实践创新能力大赛于江苏大学举行，南通大学教育科学学院教育硕士桑晓艺同学荣获二等奖。

作为一名情境教育方向的新生，桑晓艺同学为本次比赛做了较为充分的准备。她冷静思考，沉着应对，较好地显示出一名优秀教育硕士的专业功底。在“微教学”竞赛中，她巧妙利用“充当班级主人公”的角色效应设计了问题情境，将“分数乘法”与实际生活相联系，旨在调动学生解决问题的积极性，使学生进入最佳的情绪状态。同时，通过变式训练的环节设计，让学生小组合作、自主探究，在复习约分知识的同时强化对新知的理解。在五分钟的教育原理阐释中，桑晓艺围绕本阶段学生学情和情境教学理论展开论述，并结合“双减”政策大背景，解释课堂探究的必要性，突出理论与实际结合、教学与时代接轨的教育理念。在“微课题”竞赛环节中，她从教育病理学出发，探究“延时服务后家长满意度现状”的问题，从侦查症状、剖析病因和防治策略三个步骤进行论述，其严谨的思维、清晰的逻辑得到了评审专家的一致肯定。

通过这次比赛，桑晓艺同学收获颇丰，她表示比赛的延期丝毫没有降低自己参赛的热情，备赛过程中不断试讲的艰辛、豁然开朗的喜悦都是弥足珍贵的经历。回忆起备赛过程，桑晓艺特别感谢了王灿明教授、慕君教授和徐伯华副教授对自己的悉心指点。当然，她也清醒地意识到自身的不足，赛程的结束并不是终点，未来还需更多的磨砺以提升自身教学素质。

据悉，教育硕士实践创新能力大赛是江苏省学位委员会贯彻教育部、国家发改委、财政部《关于深化研究生改革的意见》，全面提升江苏省教育专业学位研究生培养质量的重要举措，代表了江苏省高校师范教育专业研究生教学技能和创新实践能力的最高水平。大赛包括“微教学”和“微课题”两个环节，旨在考察选手教学水平、知识运用能力和对重难点的把握能力以及学术研究能力。（王雪纯报道）