因为在学习上乐乐并不是一个主动的孩子，所以昨天下午，我特地给托管班的老师发了短信，请老师帮忙提醒乐乐做篇阶梯阅读，写一篇日记。对阶梯阅读，老师的要求是每周至少做三篇，这丫头经常是一篇也不写。日记，老师要求每周都要写，她也不写，人家说没什么可写的。上学期的下半学期，老师还让孩子们练习每天写一句话，为以后的写作文做准备，可是她一句都没写。我也提醒她了，可是她就是不写，我也不打算强迫她，我希望她那天“良心发现”了，自己开始主动写。可是昨天我去接她的时候，托管班的老师说，咱孩子写了两篇阶梯阅读，但是日记就是不写，说写两篇阶梯阅读等于写日记了，呵呵，咱家孩子挺有个性哈。当时老师的面我也不好说啥，只好说，嗯，是，我家孩子是比较有个性。

 出了门，我对乐乐说：“乐乐，咋又不写日记呢？回家有空写一篇哈。不要说没什么可写的，其实白天发现的很多事都可以写呀，比如你放学帮老师摆桌子，你中午给同学发饭，你在托管班写完作业后和老师同学们在外面踢球，这些都可以写呀。”乐乐点头。

 刚走出去没多远，乐乐小姐突然兴奋地对我说：“妈妈，我要买一种荧光笔。”

“什么荧光笔？”

“就是写在胳膊上，然后用光一照就能显出字来的笔。”

“那不是和咱们家的写字板一样的笔吗？还买什么？”

“不一样，我想买一支。”

 我接她的时候，走的是托管班的后门，这个门离他们学校门口的小店比较远，而且我把车也停在了这边，我一个同事还在车上等着我呢，我就对乐乐说：“乐乐，咱们明天早晨再买这个笔吧，你看咱们走的这个门离那个小店比较远，我把车也停在了这边，如果你再绕到学校门口就太耽误时间了，而其你王大妈（我的同事）还在车里等着咱们呢。”

“不行，我想买一支。要不你给我钱我自己去买。”

 嘿，还长本事了。“乐乐，我早来接你就是为了躲过堵车的高峰，如果在绕回去，咱们又该赶上堵车了，那样咱们回家太晚了，我答应你，明天早晨肯定给你买。”

“不行，我想现在买一支。”完蛋了，这丫头轴劲儿又上来了。

我俩正为这事胶着地时候，我突然发现我没带钱包，这下我可是找到了光明正大的理由：“乐乐，不是我不想给你买，我没带钱包，身上没钱呀。”

“怎么可能，你怎么可能没钱。”

看着这个磨死人的小丫头，我忽然就火冒三丈（惭愧，惭愧，没hold住情绪）：“行，你去买吧。”我扔下她的书包扭头就走了！

她在后面喊：“你不给我买，那我明天自己拿钱买。”

“那也不行，明天也不能买。”

“凭什么？我拿我自己的钱买！”

“不行！”

“凭什么，我拿我自己的钱买，和你有什么关系？！”

我上了车，乐乐也赶紧跟着上来，上车以后，她继续像唐僧一样叨叨个不停，而且还威胁我说：“如果你不给我买，我今天晚上回家就什么不干，我就玩儿和看电视。”“没问题，你玩一晚上都行！”我忽然很想把她拽下车，然后飞车走人。见过磨人的孩子，没见过这么磨人的孩子！还拿这种事来威胁我，好像她干什么事都给我干一样。（我本来就是个新手司机，需要精神高度集中，她这么叨叨，我根本没法集中注意力。）我深吸了几口气，把她身边的儿童锁锁好（我怕这丫头再给我闹腾点儿别的事。），开车回家。

乐乐见叨叨半天我也不理她，就无聊地嘟囔说：“我先自己睡会觉吧。”然后就真的着了，我一路上的耳根子也终于清静了。

 回到家，她趴在沙发上继续睡觉，我也懒得管她，去厨房收拾早晨的烂摊子。

 我收拾完了，她还是在睡，我让乐爸叫她，可是叫不起来，于是我去扒拉她。孩子真是挺累的，每天学校、家里两天一线地折腾着，跟着我们早出晚归的，大人还好，不用认真听课，困了还能打打盹，孩子却也打盹的机会也没有。想到这，我忽然就有点儿内疚。

 乐乐终于被我扒拉醒了，她问我让她干什么。我说随便。于是，我这边又控制不住地教育了她半天，此处省略一万句无聊的废话……

 晚上睡觉前，恢复了情绪的乐乐又坐在我身边腻，然后突然问了我一句：“妈妈，你说那个笔怎么着？”我立马晕菜。

 晚上这丫头又和她爹找了半天茬儿，态度恶劣。她睡在我的旁边，非嫌她爹挤，气得她爹抬屁股走人了，不和我们睡了。我又教育了她半天，终于给她教育着了。可是我却翻来覆去地睡不着了。我在反思，我为啥要生孩子呢，生孩子就是为了找气受的吗？

 今天早晨就看到了月翘楚的文《养育孩子就是为了生气吗？》，忽然觉得这就是在教育我呢，我真的是用心去解决问题了吗？我真的用心去了解孩子的内心了吗？可能我本来就因为乐乐不好好完成老师的作业而带着一定的情绪，所以我没有hold住我的情绪，以至于我俩之间爆发了让我“无法忍受”的冲突。孩子不开心，我也是怒火中烧，感觉自己在教育孩子方面完全就是个失败的人。

 孩子的教育任重而道远呀，深刻面壁反思中……