某天，乐乐睡着以后，我打算看会电视休息一下。打开电视，正好看了一期专门说孩子的作业的事儿的访谈节目。因为乐乐也开始有了作业的问题，于是我就仔细地听了听。

这期节目主要谈如何不再让孩子的作业成为家长的心病，家长应该采取什么的态度来对待孩子写作业慢的问题。虽然没看到头儿，但是我看到了关键的部分，感觉还是受益匪浅的。总结起来，家长在对待孩子的作业问题，一定要注意四点：

1.       家长一定和孩子要“共情”

家长和孩子在写作业上要“共情”，我理解就是家长一定要理解孩子，要试着体会孩子写作业的辛苦。其实孩子写作业不比家长上班轻松，很多时候，家长嫌孩子作业（尤其低年级孩子的作业）写得不好，写得慢，这都是从家长的眼光来看的。其实，家长们都忘记了自己在这个年龄段的时候，在写作业方面是个什么状态。

现在孩子学的知识都比较难、比较多，我的女儿刚上小学一年级，每天要写那么多字，那么多作业，我都心疼她。孩子这么小，还控制不好自己手部的动作，无法灵活地写好每个字。其实写好汉字对孩子们来说挺难的，尤其是那些复杂的字。有时候看着他们对着一个复杂的字描半天还写不好，真是替他们着急。可是没办法，孩子们都是这样一步一步走过来的。所以我们一定要给孩子足够的耐心，足够的鼓励，足够的支持！

专家建议，如果家长不理解孩子为什么这么慢，好办，家长可以和孩子一起写作业。

孩子写什么，家长也写什么，不能写连笔字，要一笔一划地写，连续写21天。我相信21天一笔一划地写下来，家长一定能够理解孩子写作业的辛苦。

2.       家长一定要做到公平

孩子写作业，家长不要看电视，打游戏，这样孩子会感觉到不公平，为什么我放学了要写作业，家长下班却可以看电视、打游戏。当然，你可能会说，我是大人了，我也是从写作业的年代走过来的，我现在工作挣钱了，我当然可以放松。

大道理你可以讲，但是孩子未必理解。所以与其给孩子将大道理，不如把单位的有些工作带到家里来和孩子一起做。让孩子看到每天辛苦的并不只有他们，家长们也有“作业”，也很辛苦的。孩子看到了“公平”，写起作业来，自然也会心平气和些。

3.       家长一定要信任孩子

家长一定要相信孩子能写好，多给孩子鼓励，多看孩子的进步，只要有一点进步，就要及时地表扬孩子。孩子的自信来自于家长的信心，让孩子清晰地了解到你对他写好作业有信心，我相信孩子能够写的越来越好，越来越快的。

家长还可以试着找出孩子的优点，每天找出两个，连着找60天，一定要找出具体的优点，比如说你今天的字写得真漂亮，你今天的书包收拾的真整齐等等，不要总是空虚地说，你真棒！这样孩子不容易拥有成就感。只有听到家长实实在在的表扬，孩子的自信心才会大增，孩子也会有更大的动力来学习。

4.       家长一定要帮助孩子

孩子写的慢的时候，家长不要训斥孩子，要帮孩子分析孩子为什么写得慢，写作业也需要技巧和方法，需要家长帮孩子分析分析。

专家建议：在孩子刚开始写作业的时候，趁着脑子清醒，精力也比较充沛，可以先写难题，写完难题再写简单的题。孩子写作业时科目的分配问题也有一定的技巧，文理搭配着写效果会更好。

我觉得专家最后说的话特别对，家长一定要做孩子的最后一道屏障，家长一定要和孩子站在一起。如果孩子认真写了，可是写到12点还写不完，那就直接告诉孩子，不要再写了，明天我负责去和老师说。专家说，我没有别的要求，我的最低要求就是，我要保证我的孩子能活着。如果命都没了，还何谈作业呢？（针对前一阵子的孩子因为作业压力跳楼的事来讲的。）

希望每个孩子都能健康、快乐地度过学生生涯。