谈孔子

2023/2/27。11.17

见人谈孔子，要么是褒太过了，要么是贬太过了，当然，都各有理由，他该说他的思考造成的价值和问题都很明显。 认为褒贬太过，也当然都是我个人的认为，从我个人认为的客观谈谈。

从两方面。

一，人。

二，文明。

孔子这个人，不是哲思者，也不是艺术家，他是个伦理学家，更接近结构建造者，这类的当其建造完成或已经过时，就过去了。从伦理学角度来说，他的价值更久远深刻一些，他被国际认可的是教育家，美最高法院门楣上还有他的雕像，孔子摩西梭伦，注意，它不是说这三个人特别伟大，而是说这三个和世俗和法有关，且是确定的较早的完善表现者，就是理念引导下的，一边是教育，一边是法律。理念教育法律，是世俗的三支柱。

孔子运气不很好的，周游列国，十七年还是多少，挺久的，没找到工作，短暂干过，回家开个学校，这个是开创性的，就他一个老师，啥都会，教六科，也广收学生，把他的思考传递下去了。

个人也整理了很多典籍，如《诗经》据说他整理的。

他的思考也成为后来这边两千年的主导，无冕之王了。不多说了。

他个人主要是作为一个教育家存在的，一个伦理思考者制定者，他不是一个哲学家，他没什么思辨的，当然可以说是一个思想家，思想家这个说法本来就太涵盖朦胧。就是他是一个针对世俗的建构者。他建构了对于世俗，就是今天的世俗依然非常重要的，教育。

文明。

古文明谈，都类似的，都需要一个理念来整合群体，这个理念在现代文明看都有问题的。

很多都是采用的教义，宗教，甚至强教。

孔子开创的儒家，这个字很有意思，需要人，对人的，《说文解字》说，柔也。柔和。而且音同乳，哺育一样。想起，道家，道，首要的路，根本的，不是对人的。人是现象，道，很根本了，“玄之又玄，众妙之门”，所以阴么，扯多了。

孔子开创的儒家，类似宗教，但本质上不是宗教的，但他绝不是一个学派，学派是学生一定要超过老师的，至少允许的，儒家，圣人，谁能不能超过圣人，即使孟子的思考更有人文，也只能亚。但儒家不是个宗教，也简单，宗教是强规范的，不这么做受到惩罚的，甚至不允许其他的，是唯一的，会残害不认同的，史上有很多，世界文明史上，儒家不是的，儒家提倡礼，一些规范，你遵守，当然好，不遵守，不礼，他不惩罚，最多是，道不同不相为谋，不和你玩了。

在古代文明中基本都是强宗教，具有很大残害性的时候，儒家是非常宽广的。

而古代所有的此类理念，其目的都是为了整合团结其群体，制定一种进入城邦文明的秩序，当这种根本目的都能达到的情况下，越是宽广的，越是高。容纳度越是高。我们的古代文明并不弱的。该说是很强。

儒家完成了，且算是古代中较好甚至最好的完成了它的使命，整合团结。它的问题主要是宋明理学后的，就不讲理了，生死小，失节大，已经不是孔子他的思考了，被扭曲变异了，灭人欲，存天理。而此时西在崛起，正在，天理就是人欲。儒家造成的禁锢和麻木，是很明显的了。

理念会引导文明，在宋之前，即使写世界文明史的西学者，也认同这边的卓越，但宋，就一般了，还不算差，到明，就开始落后了，宋明理学完成了，文明送命了。

在民国时候就开始反儒，新文化运动，新中国后也有过，因为那批人精通古文化，经历过那个时代，知道这种儒家的禁锢带来的问题。而恰逢当时世界，学术盛行，所有的学术都是在解放人，扩展人，而儒家的禁锢就更明显。以至于清末，什么都试了，洋务，维新，梁启超感悟，这是根本思考的问题，提倡译书。认知到主导这个文明的儒家理念，其实主要是宋明理学后的严酷禁锢的问题。根本上禁锢了多元，禁锢了活力，禁锢了创造力。

也就是孔子开创的儒家作为一个文明形式，一方面已经完成了使命，一方面也造成了很多问题，尤其是宋明理学后。当完成使命就该退出了，如今也只是一种文化了，古文化角度了。孔子在无争议的价值上，也只是教育的开创者，学校，有教无类，因材施教，这今天也是世界良好教育的基础。尤其是有教无类，普及教育。这个是非常了不起的。

多谈一点，这边古皇朝最兴盛的两个时代，汉唐，都不是推崇儒家的，汉推崇的是道家，道法自然，唐推崇的也是道家，李家自认为是老子后人。很有趣。道家是我们本土的，它虽然被认为是教，更像一个学派。它主张自然的活力，不怎么管的，很有趣。不多谈了。

就是孔子个人来说，当然是个了不起的人，主要是在教育上的，他不是个哲思家，作为伦理学者有价值也有问题，但他在教育上，是绝对良性的，一些教育理念的提出，是绝对价值的。

孔子思想引导的儒家，完成了历史使命，也有过严重问题，如今只是作为一种文化了。礼仪之邦好不好，好啊，但礼仪之邦不是根本价值，根本价值是创造力活力。甚至有了创造力活力礼仪是自然的，合适的。如果没有创造力活力，礼仪甚至虚伪的，一种拖累繁琐。

见有些地方还塑孔子的大像，相当高大，数层楼高，高高在上的，不是简单象征，我只能想，主要应该是利益相关了，做这个活儿的人的利益。

如果塑像该塑谁，这边不多的，世界也不多，因为古代文明是一种自然自发，现代文明才有价值，就如一个人的价值不是儿童时期的许多，除非能超越儿童时期。极少。孔子作为教育理念者是能超越的，其他都自然。相对艺术家的价值超越性更高了。不过塑像这东西，可造可毁，倒忽觉如儿戏了。一趣吧。

金州。2023/2/27。12.02