七年二班风采

——三好班集体申报材料

天津颐和中学七年二班

2007年3月19日

七年二班风采

是谁说过，看我们，我们笑得像太阳，有了我们就有了火的燃烧，水的荡漾，风的飞扬。有了春天，有了解冻，有了诞生的成长，有了声音，有了彩虹七色光。正是我们，这朝气蓬勃的48个少年组成了我们爱和爱我们的集体——七年二班。

充满暖意的教室前面有一个准时的钟表，温馨提醒着一天的日程。只一点小小的感动，就让我们心中充满着敬意。

在教室的后墙上有我们苛守的班规，没有华丽的外衣，简简单单的白纸黑字却铭记在心里。没有警示的语言，恶意的批评和强硬的态度，只有友善、委婉的提醒。这反倒让我们倍感亲切。

我们有一个响亮的口号：仁者无敌，勇者无畏，七年二班，五中之最。

    有了它就像候鸟有了翅膀，雄鹰有了飞翔。即使再难再险又有何妨？缤纷的色彩筑成了印在我们脑海里的八个大字：健康、快乐、自信、团结。

    我们是一个健康的班集体。在我们的班集体中没有阴暗的死角，有的只是普照大地的阳光。我们是一个活力四射的班集体，因为我们的男孩们在绿荫场上足底功夫矫健如飞。在篮球场上身轻如燕。看！那一个个投篮和射门足以证明。女生们欢笑声成为一道靓丽的风景线。相信吗，我们的笑脸也会有万丈光芒。我们不只注重身体的健康，更注重心理的健康。语文课上一篇篇文质兼美的课文，班会课上一个个富涵哲理的故事让我们的心灵得到净化，得到升华。于是，当艺术节上两个女生因为都想当指挥而发生争执时，有人能主动放弃自己的愿望满足同学的愿望。在“长征在我心”主题班会上，当两个男生因为都想朗诵《四渡赤水出奇兵》的歌词发生冲突时，有人能平和地放弃自己的想法，改为朗诵一首诗歌。

我们是一个快乐的班集体。困难？我们不怕！艰险？我们能克服！乐观的我们不怕和我们作对的人，因为我们更乐观地认为那是上天赐给我们的宝贵财富，它可以帮助我们适应困难，逆流而上，当笑声传出我们的教室，你也会被我们的笑声感染。我们班的幽默大师很多。因为他们的幽默，成长的烦恼被化解为了甜美的笑容，学习的困难被转化成了进步的动力。我们班有一位从外地来的男生，因为小学时没学过英语，所以刚开学时什么也不会，但他却以一种乐观的态度努力学习，经过一个学习的努力学习，他的英语成绩已经达到了班里中等水平。学校交给我们班的值周工作，同学们都是乐观对待，认真完成。当值周活动结束后，许多同学在随笔本上写下了“留恋值周”的字眼。为了能开好“长征在我心”主题班会，同学们有才的现才，有能的展能，整整两周的准备时间。我们几乎天天都沉浸在节日的喜悦气氛中。

我们是一个自信的班集体。文艺表演我们有解正、门宇辰、李丹、刘欣蕊组成的红豆组合；指挥家谢依然；领唱陈鸣和王一研，王尔睿带领着全班同学，给你带来妙曼的歌声。书画展示，以文笔细腻著称的班级画家赵晓东让你大饱眼福。诗人姜宇的诗歌、散文会让你如沐春风。女作家解正、刘欣蕊的随想随感会让你读后心旷神怡。当然，除了他们，我们班的特色之一就是诗人词人辈出，那一篇篇隽永的现代诗歌与古代诗歌不就是最好的诠释？其实，除了在才艺方面我们很自信之外，在学习上也很自信。我们七年二班不相信有自己学不好的科目。上个学期期末考试我们班的生物成绩不是很好，这学期一开学生物科代表就积极主动地和生物老师联系利用午自习的时间让同学们做点生物题，背点生物题。全班同学欣然赞成，而且有人还说：下次考试我们班的生物成绩一定很棒。上个学期教育教学质量月，教我们班课的老师几乎都选择我们班来做课，老师们说二班学生上课表现特别主动。踊跃举手，积极回答，这不也是我们在学习方面自信的表现吗？

我们是一个团结的班集体。当一位男生因为学习和生活问题忧愁烦恼时，他的几位好伙伴，主动找到班主任反映了这一情况。于是班主任约了他们几个人连续两天在晚自习后聊天谈心。那位同学终于走出了烦恼忧愁，他也准备改变一下自己的学习态度和处事方式。星期五中午大扫除，班里有两位女生因为要准备下午年级组召开的学生会，没有擦她们负责的玻璃，卫生委员找到了其他的女生帮忙，那几位女生都没不同意，并且玻璃擦得很干净。艺术节我们班代表初一年级上台大合唱，为了完成这个光荣的使命，我们苦练了两个星期，前后排练十多次，全班没有一个同学缺席或不认真对待。因为大家知道，大合唱最能看出一个班团结不团结。因为我们健康、我们快乐、我们自信，而这三者巧妙结合起来后，我们就团结。我们坚信我们的实力和竞争力，我们信任教我们的老师是我们走向成功的伴侣，那么这样的话，我们还畏惧什么？

我们班的管理制度很有特点。我们是以四个组轮流值日的方式管理班级，我们班的每一位同学都不再是一个“平民”，在常务班委的号召下，大家都有自己的工作与责任心，这样一来，班里就会有一种拼劲，全班同学都在努力为班级做贡献。这样一来班级中就有了一种良好气氛，其实，这样做更大的目的是为了锻炼同学们的能力，所以说我们班有一个开明的班主任，正确的管理制度。

我们班的卫生分工制度也很有特色。每一个人都有自己的事要干，不同于其他班按小组做卫生工作，根据班里每个人的特点，为他们找到合适的工作，保证了合理的安排，也保证了卫生工作有条不紊的进行。实践证明这样的安排是合理公正的。

综合以上两个工作制度，保证了一个良好的班级形象，在班中形成“人人有事做，事事有人做”的良好班风。

我们的社会实践活动在养老院，尊老爱幼是中华民族的传统美德。那天，我们来到敬老院，虽然能干的活并不多，但是我们都尽自己的全力争取给老人们带来一丝洁净。辛苦但快乐，这也许就叫帮助别人快乐自己吧。

我们班的成绩顶呱呱，一直保持在年级的前列，这都归功与老师的管理，同学的配合，更加少不了的是各科科代表，正是他们的默默奉献，让我们班的成绩大放光彩。

总结起来，我们是一个健康快乐、自信团结、积极进去、融洽和睦、平等自尊、勇于创新的高素质的全面发展的七年二班。

七年二班

2007年3月19日