在我开始从事围棋教育项目推广后，一直有个问题困扰着我。为什么要让孩子们从4岁开始就学围棋呢？为什么不是从10岁开始学？

    难道不是10岁的小孩子更有理解能力吗？

 

    带着这个问题，我在全国各地请教了很多围棋教育工作者。答案五花八门，有的很实际，有的很搞笑。

 

    “小孩子在小的时候对图形印象特别深，从小学围棋虽然在计算能力及判断能力上有欠缺，可是在棋形及对棋感的认识上会特别好。这样对他以后在围棋上达到一个高度是会有帮助的。”

 

    如是说的老师不在少数。

 

    “当然要让他学围棋，不然他就去学钢琴啊、学画画啊、学书法啊，就没机会来学围棋了，那我们的市场岂不是越来越小？”

 

    “现在的小孩子学东西都早，我们不提倡他现在学围棋，也许他们这辈子都没机会学围棋了。你看10岁的小孩功课压力多大啊，家长哪还会让他学围棋？"

 

    这也是一种站在市场上的老师的普遍想法。

 

    直到我遇见了来自台湾的杨佑家先生。

 

    “当然要4岁开始学围棋。人的大脑在3周岁后基本已经发育了60%，到12岁的时候发育能达到90%以上。可是达到90几？却因人而异！从4岁开始学围棋，不是强调孩子要下好围棋，而是要强调通过围棋这个特别的工具，来给孩子们从小做大脑体操。围棋教育不能再困在学会下围棋这个概念上，要强调上的是通过在围棋上的观察力训练、专注力训练、推算力训练、记忆力训练、忍耐力训练等专题训练，使孩子们的左右脑能互动，整个大脑得到更好的开发和锻炼。这就是一定要从4岁开始学围棋，学思考，学做人的原因。”

 

    杨老师让我震惊了。更让我震惊的是杨老师拿出来的教材和软件。“这是我15年的心血，也是应昌期先生希望我完成的东西。”

 

    这就是现在我们引入大陆的“新概念魔法围棋教学”。

 

    通过游戏和一些专题训练，来使孩子们的基本素质得到锻炼，行为修养得到提高，这正是我们的梦想啊。

 

    杨先生是个造梦的人。

 

    我们一起来实现这个梦，一个绚丽的、多彩的梦！

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