这个前两天参加幼儿园开放日的片片，时间关系，暂时上两张

一涵宝贝三周岁了，在家里妈妈是从来没有教过她一个英文单词的，就是简单的one、two、three、four也没教过。

不是妈妈一点也不懂英文，只是妈妈不想在不同的发音影响下，混淆了孩子的学习，尤其最初打基础的时候，因为妈妈是深受其害，当初频换英语老师，害得我们这帮学生，不知向谁学习。

所以妈妈决定一句也不教，但是妈妈想过以后孩子学英语，如果没有英文名字老师一定会给取一个，不希望孩子叫的太过大众，所以宝贝一出生妈妈就想好了一涵的英文名字——melody，音符的旋律，希望女儿能和音乐结缘，这也是我唯一教一涵的一个英文单词。

女儿上幼儿园之前，还会说一句英文：ready,just go！这是从湖南卫视的节目中学来的，这是一涵最喜欢的综艺节目之一。别说发音还挺准的，爷爷经常逗她说：“夹死狗。”她都很认真的给爷爷纠正过来。邻居的小朋友两岁多就会说20几个英文单词了。也经常在外面说给大家听，虽然有些羡慕，但是我还是坚持没有教，不教英文，我宁可教她汉字和数字。

也不知我这种坚持对不对，每次想教女儿的时候，心理就有种强烈的想法，不用教。其实也是有些犹豫和矛盾。也是有点虚荣心，想着女儿要是早早学会在别人面前说来到是很光荣和自豪的事。

09年9月份，女儿升到小班，开始了，思维绘画、唱歌跳舞、快乐数学、和兴趣英语的学习。从一开始的one、two、three、four到后来的rabbit   I’m ok， let me try。。。四个月了，一涵的英语进步很大，会说了好多好多英文单词，而且发现女儿的发音真的好准啊，真是没想到。这时，我又觉得自己的决定是明智而又值得的。想想要是当时妈妈教了女儿英文单词，那女儿又学的时候，发音会是选择哪一种呢，孩子是不是会感到很矛盾和困惑呢。尽管女儿让我等了久一点，但是短短时间学会了这么多单词，依然让妈妈很骄傲和自豪。

这是赵老师和小朋友表演英文歌曲彩虹的视频，孩子们的表现让家长们很惊喜！

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