阅读能让孩子养成爱读书的好习惯、能让孩子掌握更加丰富的知识、能让孩子增强记忆力、能让孩子长见识。。。。。。今天，我要说，阅读，让我和女儿的感情更进一步。

    有了孩子，为了让一涵能喜欢阅读，爱上阅读，妈妈也试着增加读书的机会，经常和孩子在一起读书，增加亲子阅读的时间。一涵也很享受这个过程，妈妈当然义无反顾的陪伴和一起分享了。有了和孩子一起分享的快乐时光让一涵和妈妈的感情更加的接近了。每次一涵都是很有礼貌的叫上妈妈：妈妈，我们来一起亲子好不好。哈哈，好幸福的感觉。

   现在的妈妈还真是超爱阅读呢，尤其是一涵放学回来后的亲子阅读，妈妈真是爱上了，每天抽出1个多小时陪一涵看书学习已经是每日所需，妈妈也很享受这个过程，看着女儿高兴快乐的样子。妈妈更是感到很值。同时也为以前没能陪孩子读书而感到难过。

   对于不爱阅读的我，在告别了校园生活后，看的书籍更是少之又少了，除了在怀孕的时候看过几本育儿书就要数天天看报纸了。

    前些天在幼儿园家长会上，一位专家的讲解对我触动很深，也更加坚定了我要爱上阅读，多多阅读的想法。记得专家是这样说的，如果你喜欢读书，尤其在孩子面前，长此以往，你的孩子也将会爱上读书，即使你不喜欢读书，在你孩子放学回来的前一刻，你也要把书拿起来，在那里很认真的读上一会，就在孩子一进家门的那一刻。在孩子的心里就会想：妈妈在家里看了一天的书啊，我在幼儿园也要好好地学习，认真的读书啊！真是个好方法啊，这个一定会很管用的，各位亲，不防试一下啊！

    为了孩子爱读书，读好书，爸爸妈妈继续奔走于书店、书市之间。这不，那天早上爸爸看报纸说书市又开始了，不用多想，爸爸妈妈就第一时间跑去了。

    这是我们淘到很满意的书，妈妈和一涵最爱的一本，丰富的内容吸引着我们。里面包括智能、语言能力、故事、数学能力、生活能力、常识认知、心理素质、艺术训练、亲子游戏一系列的内容。可惜只有三岁和四岁的读本了，要不我们一定买全它。

因为书的内容一共有159页，太多了，妈妈把这几天学的拍下来供大家欣赏，有空也可以试着和孩子一起来做啊！妈妈和宝宝边说儿歌，边做动作，“拍”是自拍手，“打”是对拍手。边说边做，锻炼宝宝的手眼灵活性手口的协调能力，通过手势初步理解方位词。现在都是一涵说我们俩个做动作，这个真棒，自信满满的说着，小一涵好高兴呢。

妈妈和宝宝一起玩“猜动作” 的游戏，妈妈做动作：拍手、踢、蹲、推、举手等，没做一个动作都让宝贝说出相应的动词。通过做动作与说动词丰富宝宝的词汇，使宝宝初步感受动作和动词的关系。

能完整的表达总结的想法和意愿，是语言能力发展的飞跃。妈妈应该鼓励宝宝大胆表达自己的内心感受，如果宝宝有困难，妈妈要给予适当的提示。看完这个我就问一涵：宝贝，你能用我要。。。给妈妈造句吗，小一涵马上回答：我要皮球。哈哈，反应挺快，算是很好的完成了。

妈妈要引导宝宝按照顺序进行观察，从上到下依次对比，找出不同的地方，提醒宝贝注意每一个细节，培养宝宝观察的细致性。(不同的地方：帽子、眼睛、身上的袋子。）找不同，考验孩子的观察能力，一涵看过后是这样回答我的：妈妈，圣诞老人的表情不一样，一个是眼睛大大的，一个笑得眼睛咪咪的；还有袋子的颜色，不一样，一个是紫色的，一个是橘子色的；帽子一个是竖着的，还一个是下来的，边说还边带动作。太棒了，回答的比答案还好，妈妈给加100分，再加个香吻。

教育的基础主要是在5岁前奠定的，它占整个教育过程的90%，在这之后，教育还要继续进行，人进一步成长、开花、结果，而您精心培植的花朵在5岁前就已绽蕾。   ——前苏联教育家   马卡连柯

    受益受益，太受益了，亲子阅读不但能让孩子学到知识也带给我们快乐和幸福！我现在是完全沉浸在亲子阅读的快乐中了，前段时间忙，小妞都是爸爸带，感觉孩子更找爸爸了呢。现在我们母女俩每天都快乐的阅读，这感情可是比以前更铁了。所以，妈妈们，不要再为自己找借口了，我们要不惜一切找时间、挤时间和孩子进行亲子阅读，没多久，你就会发现原来和宝贝在一起读书是那么美好和向往的事情啊。

  国庆节、中秋节就要到了，祝愿所有的博友双节快乐！假期玩的开心！