加载中…教育是最有意义的事业 ——访房县教育局局长李文海
(2015-03-24 15:59:13)
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教育湖北教育 |
分类： 人物 |
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本刊记者 周发秋 周
俊
2008年4月，李文海从房县人民政府办公室副主任调任房县教育局局长。7年来，他为这个国家级贫困县规划了教育发展的宏伟蓝图，使这块教育贫瘠之地发生了深刻变化。2012年，被誉为“房县模式”的校安工程经验在全市推广。2014年，李文海被评为“全国优秀教育工作者”。可接受采访时，李文海一再地表示，“与教育发达地区相比，我们要走的路还很长很长”。在记者看来，正是他的这种质朴、稳重和克难奋进，才带来了房县教育的健康快速均衡发展。
让每一个孩子都能上好学校
近年来，随着城镇化建设进程的不断加快，农村学校布点多、学生少、办学条件差，城区学校数量少、班额大、入学难等问题，已成为困扰县域教育均衡发展的一大难题。房县位于十堰市偏远山区，山大人稀，有五分之一人口常年在外打工，情况更加突出。立足县情，李文海确立了“分区域布局、分类型规划、集中式办学、规模化发展”的思路，对区域内中小学进行布局调整，实现区域教育的均衡、协调、可持续发展。
教育经费的不断增长，为李文海实现自己的均衡大计提供了保障。从2009年起，房县始终把教育作为最大的民生工程，纳入经济社会发展总体规划，列入政府重要议事日程，坚持经济社会发展规划优先安排教育，财政资金投入优先保障教育，公共资源配置优先满足教育。几年来，房县共投入2.2亿元，对20所初中、22所中心小学（完全小学）、58所村级小学和教学点进行了改、扩、迁建。
在标准化学校建设中，具有超前意识的李文海认准了一条基本原则：低标准就是浪费，高标准就是节约。他要求凡是永久保留的学校在新建、改建时每一栋建筑、每一条道路、每一个花坛，都要高标准规划、科学设计、合理布局，力争实现每一所学校建筑设计规范、校园风景靓丽，确保30年不落后。经过一轮大规模建设，房县义务教育学校面貌焕然一新，拥有了崭新的教学楼，整齐划一的师生宿舍，干净整洁的厨房，色彩斑斓的塑胶跑道，“最好的房子是学校，最美的风景在校园”已成不争的事实。
李文海还将教育信息化纳入了标准化学校建设的总体布局中。他语气坚定地说：“实现教育现代化，信息化必须走在前面。教育信息化是打造现代化学校的必由之路，是教育改革发展的重要支撑和创新动力。”2012年以来，房县教育局先后争取省级资金1000万元，自筹资金2000万元，建立了高速互联的校园局域网，126所中小学实现了光纤入校，91所学校870个班配备了“班班通”设备，建成多媒体教室86个、录播教室12个，所有中小学全部建成了校园监控系统。
整体提升教师队伍素质
硬件设施是基础，师资水平才是关键。然而，理想的丰满映衬出现实的骨感。从1998年到2008年，房县在长达十年的时间里没有补充过一名新教师，教师队伍整体素质不高，年龄老化，急需新鲜血液。经过李文海的争取，县政府随后连续5年为教育引进免费师范生15人、研究生8人，招考新教师300多人，招录新机制教师200余人。
李文海说，“对于一个山区贫困县来说，不仅要让优秀教师进得来，还要留得住、干得好。”在房县，提高教师待遇，使教师职业充满吸引力，不是一句口号，而是看得见、摸得着的行动。目前，一名普通教师享受如下基本待遇：全额兑现绩效工资，农村教师比城区教师高12%；住房公积金由政府买单，比例逐年提高；医保全额纳入县财政预算；每两年进行一次免费体检；免费使用教师周转房；提供工伤保险；配备个人专用电脑。优厚的工作待遇，让教师们少了许多后顾之忧。
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（本文节选自《湖北教育·综合资讯》2015年第3期，想了解更多精彩内容，请关注和购买杂志。或者关注“湖北教育”微信阅读全文。）
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