当老师的大都不是很喜欢学生上课迟到，可有时候个别老师却喜欢拖堂。前三节课也就罢了，第四节一拖堂，直接造成学生到餐厅去得晚。而像昨天中午去晚了就更严重了——餐厅的馒头在各个窗口分配的不是很合理，我们这一块有接近一个班的同学进去后没有馒头吃——其实他们在外面等着的时候就有几个同学说：“都怪班主任拖堂，让我们来完了。”还有几个孩子一边使劲提着鼻子，一边说：“真香啊，我的肚子早就叫开了。”

我从餐厅出来的时候，正好和这位班主任走了个两碰头。她也是一脸歉疚，一遍一遍的说：“早出来一会儿就好了。”我和她开玩笑说，“那以后第四节就备四十分钟的课好了。”

下午上课的时候，我把班里几个比较优秀的同学叫起来，告诉他们要对今天的事作思考性的总结：看今天的事对他们会产生什么样的启发。我说：“校长经常教育我们要吃一堑长一智。有些人是吃了堑不长智，有些人能吃一堑长一智，更聪明的人是别人吃一堑，自己长一智。今天中午的事，我不管你们怪不怪你们的班主任下课晚了影响了同学们吃饭，我们都应该好好总结一下这件事。记住这件事对你们的启发就是：以后不管做什么事，都要早一点谋划，早一点行动，占住先机，一切主动；啥事情一拖拉，都很可能有你意想不到的后果产生，有你料想不到的损害无法挽回。你们都说生活中没有好的写作材料，今天这事就挺好，就很值得一写。可以写场面，可以写思考，更可以写启发——以后自己做事要早作准备，早走一步。”